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Live Online Workshop
Dozent:in:
Kosten: 0,00€
Veranstalter: Helbling Verlag
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Alle Lieder sind schon da: Kindgerechtes Singen im Kita-Alltag
Alle Lieder sind schon da: Kindgerechtes Singen im Kita-AlltagSchwerpunkt: Liedbegleitung mit GitarreAnmeldeschluss: Montag, 06.02.2023 um 15:00 UhrBeschreibung: Die Liedbegleitung mit der Gitarre steht in diesem Webinar im Fokus. Am Beispiel der Lieder aus dem Buch „Alle Lieder sind schon da“ werden praktische Tipps gegeben, wie man mit dem kleinen Zupfinstrument auf vielfältige Weise Lieder begleiten kann.
Am Beispiel der Gitarre werden im Webinar Akkorde, Schlagmuster, Anleitungen zum Melodiespiel, Grundlagen der Noten- und Rhythmuslehre thematisiert. In Übungen wird das Erlernte sofort spielerisch umgesetzt und gefestigt.
Das Webinar richtet an alle Interessierten in der Arbeit mit Kindern, die sich stimmlich und methodisch für das tägliche und kindgerechte Singen weiterbilden wollen. Das Seminar soll neue Impulse im Umgang mit den Liedern des Liederbuches „Alle Lieder sind schon da“ geben, die Hemmschwelle für das Singen in kindgerechter Tonhöhe herabsetzen und die eigenen Fähigkeiten in Bezug auf das ganzheitliche Musizieren in der Kita erweitern. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte im U3-, Ü3-, EMP- und Vorschulbereich, Carusos-Fachberaterinnen und -Fachberater, Eltern, Vorschul- und Grundschulbereich.
Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 UhrWendet sich an: KiTa / Kindergarten / VorschuleUnterrichtsfach: Musikpädagogik
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