„Ist da jemand?!“ Die Sache mit der (mangelnden) Aufmerksamkeit

Di., 18. Nov. 2025 17:00 bis 18:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Stefan Fuchs

Kosten: 0,00€
Veranstalter: Helbling Verlag

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Praxisworkshop für Unterrichtende aller Schulformen und Fächer

Wendet sich an:
Grundschule / Volksschule / Primarschule, Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2, Chor, Musikschule

Unterrichtsfach:
Musikpädagogik; Deutsch; Englisch; Mathematik; Sachunterricht; Fächerübergreifend

Anmeldeschluss:
Montag, 17.11.2025 um 23:59 Uhr

Beschreibung:
Wir alle kennen das: Wir sind mitten im Unterrichten, bemühen uns, den Inhalt für die Schülerinnen und Schüler so interessant wie möglich zu gestalten – und stellen fest, dass nur wenige bei der Sache sind. Müssen wir uns damit abfinden, dass es in Zeiten von Tiktok & Co. immer schwieriger ist, die Aufmerksamkeit junger Leute zu erlangen? Wer auf diese Frage ein klares „Nein!“ hören möchte und Möglichkeiten kennenlernen will, wie es doch immer wieder gelingen kann, die Aufmerksamkeit der Klasse zu halten, ist in diesem Webinar genau richtig: Stefan Fuchs stellt ausgewählte Methoden und Techniken vor und berichtet von seinen Erfahrungen. Die vorgestellten Übungen dienen dem Kennenlernen und Ausprobieren – für einen erfolgreicheren und lustvolleren Unterricht für Sie und Ihre Klasse!

Zielgruppe: Unterrichtende aller Schulformen und Fächer

Sie erhalten den Zoom-Teilnahmelink am Webinartag per E-Mail. Bitte prüfen Sie ggf. Ihren Spamordner. Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung. Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten mit anschließender Fragerunde. Es gibt die Möglichkeit, via Chatfunktion Fragen an den Referenten zu stellen.

ReferentInnen:

Stefan Fuchs
Stefan Fuchs ist ausgebildeter Chemie- und Mathematik-Lehrer und unterrichtet an einem Gymnasium vor allem Chemie und das Wahlfach „Souveräner Auftreten“. Außerdem leitet er regelmäßig Kurse und Fortbildungen an der Universität und der PH Wien sowie an Schulen u. a. zu den Themen „Abwechslungsreiche Unterrichtsmethoden“, „Emotionales Lehren und Lernen“, „Entspannte Autorität“ und „Kommunikation und soziales Lernen“. Seit 1998 beschäftigt er sich intensiv mit Improvisationstheater, wovon sich viele Übungen und Ideen in seinen Seminaren ableiten.


Literatur:
Der Hase am Funkgerät. Die Kunst, außergewöhnlich zu unterrichten – ein Praxisbuch

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