KeyboardClass – Aufbauwebinar

Do., 10. Feb. 2022 17:00 bis 18:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Roman Sterzik und Sven Stagge

Kosten: 15,00€
Veranstalter: Helbling Verlag

Keine Anmeldung mehr möglich, der Workshop hat bereits stattgefunden.

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KeyboardClass – Aufbauwebinar

In diesem Webinar stellen Roman Sterzik und Sven Stagge exemplarisch attraktive Arrangements für weiterführende Klassen und AG-Ensembles im Sekundarbereich vor. Diese Arrangements eignen sich sowohl für Keyboardgruppen als auch für gemischte Instrumentalgruppen, wie z. B. Keyboards in Kombination mit anderen Instrumenten. Im Fokus stehen unter anderem die Bedienung und Verwendung von spezifischen musikalischen Funktionen der Instrumente, z. B. DJing-Controller oder Arpeggiator. Am Ende des Webinars geben die Referenten noch einige Tipps zur Verknüpfung mit digitalen Endgeräten. Freuen Sie sich auf weitere vielfältige Keyboard-Ideen für das Unterrichten mit heterogenen Lerngruppen!

Zielgruppe: Unterrichtende der Sekundarstufe I und Lehrkräfte an weiterführenden Schulen, Unterrichtende von Keyboard-AGs sowie Instrumentallehrkräfte von Musikschulen
Teilnahmegebühr: 15 €

Die Zahlung erfolgt direkt bei der Anmeldung in Zoom via PayPal. Nach Eingang des Betrags erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail von Zoom mit dem Zugangslink zum Webinar. Bei Stornierung des Webinars bis 2 Stunden vor Beginn, wird Ihnen der komplette Betrag via PayPal rückerstattet. Danach wird der volle Betrag einbehalten.
Weitere Informationen zur Anmeldung und Rechnungsstellung finden sie hier: Webinar FAQs.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Zur Teilnahme am Webinar benötigen Sie einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.)
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 17:00 Uhr bis ca. 18:30 Uhr







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