Rhythmen erkennen und aufschreiben können

„Rhythmen erkennen und aufschreiben können”

Rhythmusgefühl schulen und rhythmische Motive sicher notieren

Wie lassen sich Rhythmen besser verstehen, hören und schriftlich festhalten? In diesem Online-Seminar auf bemusico zeigt Dir Dozent Jonathan Krause, wie Du ein sicheres Rhythmusgefühl entwickelst und rhythmische Strukturen souverän erkennen, lesen und notieren kannst – egal ob für den Musikunterricht, fürs Proben oder für Dein eigenes Spiel.

Zu Beginn erklärt Dir der Dozent die Grundlagen der Notenwerte, Taktarten und Pausen und zeigt Dir, wie rhythmische Figuren funktionieren. Dabei geht es nicht nur um trockene Theorie, sondern um das gezielte Hören, Mitsprechen und Mitklatschen von Rhythmen.

Anhand praktischer Beispiele aus verschiedenen Musikstilen lernst Du, rhythmische Motive schnell zu erfassen – vom einfachen Vierviertel bis zu punktierten und synkopierten Figuren. Du erfährst, wie Du Gehörtes Schritt für Schritt in Notenschrift überträgst und trainierst dabei aktiv Dein rhythmisches Gedächtnis.

Im Verlauf des Seminars bekommst Du zahlreiche Tipps und Übungen, mit denen Du das Erkennen und Aufschreiben von Rhythmen sicher beherrschst. Ob als Chorleiter, Musikpädagoge oder Hobbymusiker – dieses Seminar bringt Struktur in Dein Rhythmusgefühl und hilft Dir, rhythmisch klarer zu hören und zu handeln.

Ein ausführliches Skript, Hörbeispiele und Arbeitsblätter zum Download runden das Seminar ab.

Inhalte des Seminars:

• Grundlagen: Notenwerte, Taktarten, Pausen
• Rhythmische Motive verstehen, sprechen und klatschen
• Rhythmen aus verschiedenen Musikstilen analysieren
• Gehörte Rhythmen Schritt für Schritt notieren
• Praktische Übungen zur Schulung des rhythmischen Gedächtnisses

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker aller Instrumentengruppen, Musiker, Musikerinnen, Blasmusikerinnen, Blasmusiker, Sängerinnen, Sänger, Studierende, Hobbymusikerinnen, Hobbymusiker, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Solisten, Solistinnen, Pädagogen, Pädagoginnen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikhochschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Musikschülerinnen, Musikschüler, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Ensembleleiter, Ensembleleiterinnen, Komponisten, Komponistinnen, Interessierte