Topic: Gesang

Do., 11. Juni 2026 17:00 bis 18:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Matthias Stubenvoll

Kosten: 0,00€
Veranstalter: Helbling Verlag

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So gut kann ihre Klasse klingen!

Wendet sich an:
Grundschule / Volksschule / Primarschule, Sekundarstufe 1, Chor

Unterrichtsfach:
Musikpädagogik

Anmeldeschluss:
Donnerstag, 11.06.2026 um 15:00 Uhr

Beschreibung:
Mit einfachen Patterns, Ostinati, Kanons und Liedern klangvoll und überzeugend mehrstimmig singen. Der Referent stellt sein Konzept „Mehrstimmigkeit im Kinderchor“ vor und zeigt dazu viele neue Beispiele aus dem Liederbuch Singsation!. Daraus entstehen leicht einsetzbare Praxisideen – vom kleinen Singmodul bis hin zum anspruchsvolleren mehrstimmigen Lied – die Musikunterricht, Proben und Konzerte lebendig und singfreudig machen.

Zielgruppe: Die vorgestellten Lieder und Methoden eignen sich für die Klassen 4 bis 6.

Hinweis: Sie erhalten den Zoom-Teilnahmelink am Webinartag per E-Mail. Bitte kontrollieren Sie ggf. Ihren Spamordner.
Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung. Die Webinar- Präsentation dauert ca. 60 Minuten mit anschließender Fragerunde. Es gibt die Möglichkeit, via Chatfunktion Fragen an den Referenten zu stellen.

ReferentInnen:

Matthias Stubenvoll
Matthias Stubenvoll ist studierter Schulmusiker, langjähriger Kirchenmusiker und promovierter Musikpädagoge. Er unterrichtete als Dozent für Kinderchorleitung und Musiktheorie an der Universität Erlangen-Nürnberg und an der Hochschule für Musik Nürnberg. Als Referent für Kinder- und Jugendchorleitung ist er bundesweit gefragt, seine Publikation „Mehrstimmigkeit im Kinderchor“ entwickelte sich zu einem Standardwerk. An der städtischen Musikschule Nürnberg war er von 2008 – 2019 für den konzeptionellen und künstlerischen Auf- und Ausbau der Chorschule „jungerChor nürnberg“ zuständig. 2019 gründet und leitet er die „Kinder- und Jugendkantorei Nürnberg“, die Singschule der Nürnberger Innenstadtkirchen. Seit 2020 ist er Referent für Musikpädagogik / Popularmusik am Gottesdienst-Institut Nürnberg.


Literatur:
Mehrstimmigkeit im Kinderchor

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Mi., 6. Mai 2026 17:00 bis 18:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Meike Drescher

Kosten: 0,00€
Veranstalter: Helbling Verlag

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mit Meike Drescher

Wendet sich an:
Grundschule / Volksschule / Primarschule

Unterrichtsfach:
Musikpädagogik

Anmeldeschluss:
Mittwoch, 06.05.2026 um 15:00 Uhr

Beschreibung:
Lieder und Reime helfen Kindern dabei, sich schwierige Lerninhalte oder Elemente des täglichen Lebens besser merken zu können. Auch Regeln, Fakten oder Gebräuche können lernwirksam in Lieder verpackt werden.
Im Webinar begegnen Sie Lernliedern für die Fächer Deutsch, Mathematik und Sachunterricht und deren konkreten Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Dazu erarbeiten Sie einfache Begleitungen auf Körperinstrumenten, Rhythmicals, Begleitraps sowie
zahlreiche Gestaltungsideen, die Sie schnell und ohne großen Aufwand in Ihrem Unterricht umsetzen können.

Zielgruppe: Unterrichtende der Grundschule (auch fachfremd)

Hinweis: Sie erhalten den Zoom-Teilnahmelink am Webinartag per E-Mail. Bitte kontrollieren Sie ggf. Ihren Spamordner.
Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung. Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten mit anschließender Fragerunde. Es gibt die Möglichkeit, via Chatfunktion Fragen an die Referentin zu stellen.

ReferentInnen:

Meike Drescher
Meike Drescher arbeitet als Grundschullehrerin in einer Schule mit erweitertem Musikunterricht. Darüber hinaus leitet sie seit vielen Jahren Kinder, Jugendliche und Erwachsene zum Singen und Musizieren in Chören und musikalischer Früherziehung an. Bei ihren Fortbildungen schöpft die studierte Musik- und Grundschulpädagogin aus ihren vielfältigen praktischen Erfahrungen.


Literatur:
LeLiBu – Das Lernliederbuch

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Do., 26. März 2026 17:00 bis 18:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Markus Detterbeck

Kosten: 0,00€
Veranstalter: Helbling Verlag

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Jetzt anmelden und erleben, wie digitales Lernen direkt ins gemeinsame Musizieren führt.

Wendet sich an:
Sekundarstufe 1

Unterrichtsfach:
Musikpädagogik

Anmeldeschluss:
Donnerstag, 26.03.2026 um 15:00 Uhr

Beschreibung:
Beim Konzept Flipped Classroom eignen sich die Schülerinnen und Schüler die Inhalte selbstständig an – die Lehrperson begleitet und vertieft anschließend das gemeinsame Arbeiten im Unterricht. So kann mehr der wertvollen Unterrichtszeit für das zentrale Ziel des Musikunterrichts genutzt werden: gemeinsam singen und Musik machen.
Mit Singsation wird dieses Prinzip konkret: Über QR-Codes nutzen die Schülerinnen und Schüler kurze Video-Tutorials – Instrumentalvideos, Bewegungsvideos, Tänze und Clips aus der Voice Factory. Diese Schülerzentrierung durch Teilbarkeit von Video-Tutorials macht Lernwege transparent, wiederholbar und effizient; die Lehrperson wird zum unterstützenden Facilitator.
Anschließend wird sofort musiziert: Begleitostinati, Multitracks und Mitsingpartituren, die in Tempo und Tonhöhe angepasst werden können, ermöglichen differenziertes, gemeinsames Singen in der Klasse – mit hoher Erfolgschance für alle.

Im Webinar erfahren Sie, wie Sie dieses Konzept mit Singsation! beim gemeinsamen Singen und Musizieren zielführend nutzen können – und im Unterricht wird dann gemeinsam losgelegt!

Zielgruppe: Musik-Unterrichtende der Sekundarstufe I, auch Fachfremde und Quereinsteigende

Hinweis: Sie erhalten den Zoom-Teilnahmelink am Webinartag per E-Mail. Bitte kontrollieren Sie ggf. Ihren Spamordner.
Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung. Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten mit anschließender Fragerunde. Es gibt die Möglichkeit, via Chatfunktion Fragen an den Referenten zu stellen.

ReferentInnen:

Markus Detterbeck
Dr. Markus Detterbeck studierte an der Hochschule für Musik Würzburg Schulmusik und Chorleitung / Dirigieren. Während zahlreicher Studienaufenthalte in Südafrika, Ecuador und Mexiko pflegte er intensiven Austausch mit der regionalen Musikkultur und arbeitete mit zahlreichen Musikern und Chören zusammen. In Deutschland war er als Musikpädagoge zuletzt an einer Schule mit Musikprofil tätig und beschäftigte sich intensiv mit Konzepten zur aufbauenden Chorarbeit. Mit seinen Chören nahm er mehrfach erfolgreich an Chorwettbewerben teil (u.a. Deutscher Chorwettbewerb). Er ist gefragter Coach, Referent und Gastdirigent. Als Autor, Arrangeur und Komponist verantwortet er neben der umfangreichen Lehrwerksreihe „MusiX“ weitere zahlreiche Publikationen u.a. für Chöre und ist Mitglied im Redaktionsteam des mip-journals. www.markusdetterbeck.de


Literatur:
Singsation! Songs für die Schule

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Di., 3. März 2026 17:00 bis 18:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Heike Trimpert

Kosten: 0,00€
Veranstalter: Helbling Verlag

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Bringen Sie Ihren Unterricht auf das nächste Level!

Wendet sich an:
Grundschule / Volksschule / Primarschule

Unterrichtsfach:
Musikpädagogik

Anmeldeschluss:
Dienstag, 03.03.2026 um 15:00 Uhr

Beschreibung:
In diesem Webinar zeigt Ihnen Heike Trimpert, was Solmisation im Rahmen eines aktiven Musikunterrichts leisten kann: Die Musik wird
konkret erlebbar, melodische und harmonische Strukturen beim Singen nicht nur hörbar, sondern auch verständlich. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln nach und nach eine sichere Ton- und Melodievorstellung.
Neben einem reizvollen Liedrepertoire nehmen Sie aus dem Webinar leicht umsetzbare Kombinationsmöglichkeiten mit Bodypercussion sowie Spiel- und Übungsmethoden für den Unterrichtsalltag mit.

Zielgruppe: Musik-Unterrichtende der Grundschule

Hinweis: Sie erhalten den Zoom-Teilnahmelink am Webinartag per E-Mail. Bitte kontrollieren Sie ggf. Ihren Spamordner.
Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung. Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten mit anschließender Fragerunde. Es gibt die Möglichkeit, via Chatfunktion Fragen an die Referentin zu stellen.

ReferentInnen:

Heike Trimpert
Heike Trimpert studierte Violine und Instrumentalpädagogik an der Hochschule für Musik und Theater Hamburg und absolvierte 2010 im Seiteneinstieg die 2. Staatsprüfung in Musik für Sek I/Sek II. Seit Anfang der 1990er Jahre verwendet sie relative Solmisation im Instrumentalunterricht, in Schule und im Chor. Der Schwerpunkt Rhythmusarbeit entwickelte sich durch die intensive Zusammenarbeit mit Uli Moritz. Heike Trimpert arbeitet als Musikpädagogin an einer Grundschule mit Musikprofil, hat einen Lehrauftrag für Solmisation an der Robert-Schumann-Hochschule in Düsseldorf, ist als Fortbildnerin an verschiedenen Bundesakademien tätig und Autorin der „Rhythm Songs“ und „Boomy Songs“. Seit 2023 ist sie zudem Lehrerin für körperorientierte Stimmbildung (STIMMSINN).

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Ähnliche Workshops

Do., 29. Jan. 2026 17:00 bis 18:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Markus Detterbeck

Kosten: 0,00€
Veranstalter: Helbling Verlag

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Gestalten Sie Ihren Musikunterricht lebendig und differenziert – auch mit knappen Ressourcen und in heterogenen Gruppen

Unterrichtsfach:
Musikpädagogik

Anmeldeschluss:
Donnerstag, 29.01.2026 um 15:00 Uhr

Beschreibung:
Gestalten Sie Ihren Musikunterricht lebendig und differenziert – auch mit knappen Ressourcen und in heterogenen Gruppen:
Im Webinar lernen Sie am Beispiel der Praxiszeitschrift mip-journal flexible, sofort einsetzbare Unterrichtsbausteine zum Singen, zur Rhythmusschulung und zum Klassenmusizieren kennen. Die vielfältigen Zugänge und motivierenden Formate lassen sich mit minimalem Vorbereitungsaufwand umsetzen und begeistern Ihre Lernenden nachhaltig.

Zielgruppe: Musik-Unterrichtende in Klasse 5 bis 10 (auch fachfremd Unterrichtende und Berufseinsteigende)

Hinweis: Sie erhalten den Zoom-Teilnahmelink am Webinartag per E-Mail. Bitte kontrollieren Sie ggf. Ihren Spamordner.
Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten mit anschließender Fragerunde. Es gibt die Möglichkeit, via Chatfunktion Fragen an den Referenten und die mip-Redaktion zu stellen.

ReferentInnen:

Markus Detterbeck
Dr. Markus Detterbeck studierte an der Hochschule für Musik Würzburg Schulmusik und Chorleitung / Dirigieren. Während zahlreicher Studienaufenthalte in Südafrika, Ecuador und Mexiko pflegte er intensiven Austausch mit der regionalen Musikkultur und arbeitete mit zahlreichen Musikern und Chören zusammen. In Deutschland war er als Musikpädagoge zuletzt an einer Schule mit Musikprofil tätig und beschäftigte sich intensiv mit Konzepten zur aufbauenden Chorarbeit. Mit seinen Chören nahm er mehrfach erfolgreich an Chorwettbewerben teil (u.a. Deutscher Chorwettbewerb). Er ist gefragter Coach, Referent und Gastdirigent. Als Autor, Arrangeur und Komponist verantwortet er neben der umfangreichen Lehrwerksreihe „MusiX“ weitere zahlreiche Publikationen u.a. für Chöre und ist Mitglied im Redaktionsteam des mip-journals. www.markusdetterbeck.de


Literatur:
mip-journal

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