Topic: Orchester

Fingertechnik mal anders

Di., 22. Okt. 2024 20:00 bis 21:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Saskia Worf

Kosten: 24,90€
Veranstalter: Blasmusik.Digital

Keine Anmeldung mehr möglich, der Workshop hat bereits stattgefunden.

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Fingertechnik mal anders

„Fingertechnik mal anders“

Schluss mit Balkenphobie und Fingersalat bei Holzbläsern

Kennst du das Gefühl bei einem etwas schnelleren Lauf, kurz bevor er kommt, einen kleinen Schweißausbruch zu kassieren und der Lauf dann in Fingersalat endet? Die Finger lassen sich nicht mehr richtig bewegen, sind fest und dann „läuft” da erst mal gar nichts.

Ganz egal, ob du Querflöte, Oboe, Klarinette, Saxophon oder Fagott spielst: Alle Holzbläser sitzen im selben Boot.

Zehn Finger, auf meist mehr Klappen als Finger vorhanden sind, müssen dutzende Griffe und hunderte Griffkombinationen koordiniert werden und da wurde noch nicht geatmet, kein Ton gespielt oder die Zunge mit inkludiert, geschweige denn analysiert was da gespielt wird. Eine ganz schön komplexe Leistung, dafür das eigentlich „nur ein paar Töne schnell gespielt werden müssen.”

Die Angst vor 16tel- oder 32tel-Läufen (oder noch mehr Balken) ist nicht ungewöhnlich, aber findet 100% in unserem Kopf statt. Neben Methoden zum Üben geht es in diesem Seminar auch um das Thema Mindset bei schnellen Passagen.

Saskia Worf ist Flötistin und Pädagogin und kennt dieses Problem nur allzu gut. Ihre größte Baustelle in ihrer Studienzeit waren ihre Finger und dass die gerne eher das gemacht haben was sie wollten, aber nicht das was sie sollten. Aus fünfzehn Jahren Erfahrung packt Saskia Worf ihre wichtigsten Methoden und Übungen in diesem Online Seminar auf Blasmusik.Digital für Dich aus und spricht neben praktischen Tipps fürs Üben auch über harmonische Zusammenhänge bei Bewegungsprogrammen und integriert ihr Wissen aus der Neurophysiologie und Sportwissenschaft.

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Holzbläser, Holzbläserinnen, Musiker, Musikerinnen, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Solisten, Solistinnen, Pädagogen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Ensembleleiter, Ensembleleiterinnen, Komponisten, Komponistinnen, Interessierte

Saskia Worf

Instrumentalpädagogin für Flöte und Klavier

Saskia Worf spielt seit ihrem 4. Lebensjahr Flöte und Klavier. Mit 15 Jahren begann sie mit der studienvorbereitenden Ausbildung und dem anschließenden Studium der Instrumentalpädagogik (2013-2015) im Fach Querflöte am Peter-Cornelius-Konservatorium in Mainz bei Renate Kehr. Von 2015 bis 2021 studierte sie an der Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal in der Flötenklasse bei Prof. Dirk Peppel „Bachelor of Music“ und „Master of Music Solo/Kammermusik“. Zusätzlich studierte sie dort 2017 bis 2022 im zweiten Hauptfach Klavier „Bachelor of Music Instrumentalpädagogik“ bei Jee-Young Phillips. Meisterkurse bei Carin Levine, Emily Beynon und Birgit Ramsl-Gaal rundeten ihre Studien ab. Als freischaffende Flötistin spezialisierte sich Saskia auf zeitgenössische Musik und Kammermusik. Konzerte führten sie in die Historische Stadthalle und Citykirche Wuppertal, nach Montepulciano und die Kölner Philharmonie. Sie arbeitet als Instrumentalpädagogin für Flöte und Klavier an der Bergischen Musikschule Wuppertal, sowie als Dozentin für ‘Berufsfeldkunde‘ an der Akademie für Musik Berlin und der Internationalen Musikakademie Wuppertal. Daneben ist sie tätig als Arrangeurin und Komponistin für Flöte. Während ihrer Studienzeit hat sie 2019 den Blog „Managemusik“ gestartet, mit dem gleichnamigen Podcast, der mittlerweile über 100 Folgen zählt. Zusätzlich ist sie im Podcast „Die Musikerschmiede“ und „Flöten Fragen“ zu hören. 2022 veröffentlichte sie ihr neues Buch über einen ehrlichen Einblick in die Musikbranche: „Was machen Sie eigentlich beruflich?“. ;







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Dozent:in: Saskia Worf

Kosten: 24,90€
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„Mentales Üben mal anders”

Große Fortschritte durch Üben im Kopf

  • Wie ist es möglich, dass Menschen ganze Werke lernen können ohne das Instrument anzufassen?
  • Wie kann ich während einer Verletzung oder einer körperlichen Einschränkung weiterhin üben?
  • Wie kann ich Üben, ohne „laut“ zu sein?

Es gibt eine Erkenntnis aus der Hirnforschung, die uns das beantwortet: Das Gehirn unterscheidet nicht zwischen Vorstellung und Realität.

Ob sich die Bewegungsabläufe vorgestellt oder sie physisch ausgeführt werden ist absolut irrelevant für die synaptischen Verbindungen im Gehirn, denn sie werden gleichermaßen trainiert. Das Wissen ist in der Sportwissenschaft und im Training von Personen im Hochleistungssport bereits Alltag und wird „Mentales Training“ genannt. Die Methode „Mentales Üben“ ist ein unglaublich effizientes und produktives Tool, welches genauso geübt und gelernt werden darf, wie jede andere Übemethode auch. Unser Gehirn macht nur 2% unseres Körpergewichts aus, aber verbraucht 20% der täglich zugeführten Energie. Eine fokussiert ausgeführte mentale Übesession von ca. 15 Minuten kann durchaus genauso viel Energie verbrauchen wie 60 Minuten physisch ausgeführte Bewegungen beim Üben.

Im Online Seminar „Mentales Üben mal anders“ auf Blasmusik.Digital spricht Saskia Worf über die Grundlagen, wie „Mentales Üben“ gelernt und geübt werden kann, gibt hilfreiche Tipps mit an die Hand. Dabei ist es völlig zweitrangig, wie weit jemand auf dem Instrument ist, denn bereits am Anfang ist das eine so wertvolle Übemethode, die ein ganzes Musizierleben in allen Stadien füllen kann. Es wird interaktiv und es werden alle Schritte bereits im Seminar praktisch ausprobiert.

Saskia Worf hat in ihrer Studienzeit durch einige Sehnenscheidenentzündungen früh „Mentales Üben“ für sich entdeckt und viele Ansätze probiert. Ihr Wissen über Neurowissenschaften in Verbindung mit Musikpädagogik und den Methoden, wie wir gehirngerecht lernen, runden das Online Seminar ab.

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musikerinnen, Musiker, Bläserinnen, Bläser, Holzbläserinnen, Holzbläser, Blechbläserinnen, Blechbläser, Schülerinnen, Schüler, Musikstudentinnen, Musikstudenten, Studentinnen, Studenten, Studierende, Hobbymusikerinnen, Hobbymusiker, Musiklehrerinnen, Musiklehrer, Musikpädagoginnen, Musikpädagogen, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Ausbilderinnen, Ausbilder, Jugendausbilderinnen, Jugendausbilder, Lehrkräfte an Musikschulen und Musikhochschulen, fortgeschrittene Musikschülerinnen und Musikschüler, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Musikschulen, Dirigentinnen, Dirigenten, Dozentinnen, Dozenten, Jugendleiterinnen, Jugendleiter, Profis, Amateure, Anfänger, Fortgeschrittene, Interessierte

Saskia Worf

Instrumentalpädagogin für Flöte und Klavier

Saskia Worf spielt seit ihrem 4. Lebensjahr Flöte und Klavier. Mit 15 Jahren begann sie mit der studienvorbereitenden Ausbildung und dem anschließenden Studium der Instrumentalpädagogik (2013-2015) im Fach Querflöte am Peter-Cornelius-Konservatorium in Mainz bei Renate Kehr. Von 2015 bis 2021 studierte sie an der Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal in der Flötenklasse bei Prof. Dirk Peppel „Bachelor of Music“ und „Master of Music Solo/Kammermusik“. Zusätzlich studierte sie dort 2017 bis 2022 im zweiten Hauptfach Klavier „Bachelor of Music Instrumentalpädagogik“ bei Jee-Young Phillips. Meisterkurse bei Carin Levine, Emily Beynon und Birgit Ramsl-Gaal rundeten ihre Studien ab. Als freischaffende Flötistin spezialisierte sich Saskia auf zeitgenössische Musik und Kammermusik. Konzerte führten sie in die Historische Stadthalle und Citykirche Wuppertal, nach Montepulciano und die Kölner Philharmonie. Sie arbeitet als Instrumentalpädagogin für Flöte und Klavier an der Bergischen Musikschule Wuppertal, sowie als Dozentin für ‘Berufsfeldkunde‘ an der Akademie für Musik Berlin und der Internationalen Musikakademie Wuppertal. Daneben ist sie tätig als Arrangeurin und Komponistin für Flöte. Während ihrer Studienzeit hat sie 2019 den Blog „Managemusik“ gestartet, mit dem gleichnamigen Podcast, der mittlerweile über 100 Folgen zählt. Zusätzlich ist sie im Podcast „Die Musikerschmiede“ und „Flöten Fragen“ zu hören. 2022 veröffentlichte sie ihr neues Buch über einen ehrlichen Einblick in die Musikbranche: „Was machen Sie eigentlich beruflich?“. ;







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Atemtechnik und Stütze – Teil 2

Fr., 25. Okt. 2024 20:00 bis 21:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Robert Kreutzer

Kosten: 24,90€
Veranstalter: Blasmusik.Digital

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Atemtechnik und Stütze – Teil 2

„Atemtechnik und Stütze – Teil 2“

System-Optimierung in der Praxis für Bläser, Sänger und Sprecher

Lerne praxisorientiert und effizient, wie Du Dein volles Lungenvolumen mit der „Kombinierten Atmung“ richtig nutzt. Vertiefe Dein Wissen über Atmung, Atemtechnik und Stütze. Der renommierte Autor und Speaker Robert Kreutzer wird Dir in diesem Live Online Seminar “Atemtechnik und Stütze – Teil 2“ auf Blasmusik.Digital zeigen, wie „Atmung und Stütze“ zusammenwirken und wie Du diese optimieren kannst für Deine Praxis als Musiker, Bläser, Sänger und Sprecher.

Verleihe Deiner Musik und Stimme mehr Klang und trainiere direkt mit zahlreichen Übungen unter Anleitung von Robert Kreutzer. Du erlernst, wie Du Deine Atemführung so steuerst, dass sie „mit Schwung nach außen“ geht. Und wie Du durch korrekte atemtechnische Bewegungsabläufe beim „Aktiven Ausatmen“ eine positive, offene Körpersprache erreichst. Übermäßige Spannungen lösen, Verkrampfungen vermeiden und Luftstaus aus dem Weg gehen, all das kann mit den Praxis-Übungen direkt erreicht werden. Am Ende des Seminars wirst Du ein Gefühl von Offenheit, Beweglichkeit und Lockerheit haben.

Themen des Online Seminars:

  • Atemübungen praktisch anwenden
  • Verschiedene Atembereiche nutzen
  • Das volle Lungenvolumen erschließen
  • Atemstütze spüren und verstehen
  • Das Prinzip „Atmung und Stütze“ trainieren
  • Atemtechnische Bewegungsabläufe trainieren
  • Richtige Körperhaltung einhalten

Weiterer Termin der Seminarreihe:

Atemtechnik und Stütze – Teil 1 – Effektive System-Optimierung in kürzester Zeit für Bläser, Sänger und Sprecher am Do. 10.10.2024

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker, Musikerinnen, Bläser, Bläserinnen, Sängerinnen, Sänger, Sprecherinnen, Sprecher, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Pädagogen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Interessierte

Robert Kreutzer

Musikpädagoge und Autor

Robert Kreutzer wurde am 16. Juni 1966 in Zeltweg (Steiermark/Austria) geboren. Seit den Abschlüssen der Studiengänge Trompete (Klassik/Jazz) sowie Sologesang (Oper/Lied/Oratorium) arbeitet er als Musikpädagoge und Autor. Er ist Spezialist für Atemtechnik, Blastechnik und Stimmtechnik in sämtlichen Bläser- und Vokalbereichen sowie für Ansatztechnik bei den Blechbläsern. Zudem Spezialist für professionelle Bläser- und Gesangssolisten, von der Erarbeitung der wichtigsten Grundlagentechniken (effektive System-Umstellung in kürzester Zeit!) bis hin zur professionellen Umsetzung in der Literatur. Er übt eine umfangreiche Tätigkeit als Leiter von Workshops zu diesen Themenbereichen im gesamten deutschen Sprachraum, unter anderem an vielen Universitäten bis hin zur Bayerischen Staatsoper München aus.

Robert Kreutzer definierte folgende Fachbereiche völlig neu:

  • »Atemtechnik & Atemstütze«,
  • »Ansatztechnik für Blechbläser«,
  • »Grundregeln der Artikulation & Intonation für Bläser, Sänger und Sprecher in Zusammenhang & Wechselwirkung mit der Atemtechnik«,
  • »Die klassischen Grundartikulationsarten für Bläser in Zusammenhang & Wechselwirkung mit der Atemtechnik«,
  • »Grundregeln der klassischen Stimmtechnik & Stimmführung«,
  • »Die Voraussetzungen für eine genaue Stimmlagenbestimmung«,
  • »Stimmtechnische Unterschiede in den verschiedenen Gesangsstilen«






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Musikinstrumente sind oft unterwegs und damit Risiken ausgesetzt. Schön wenn nichts passiert – aber was machen, wenn doch mal was passiert? Ist es sinn­voll für einen solchen Fall eine Instrumentenversicherung abzuschließen? Soll man das nur vor allem für teure Instru­mente? Ist auch „Diebstahl“ mitversichert? Antworten auf diese und viele weitere Fragen rund um Versicherungen für Musiker und Instrumente bietet Dir in diesem Online Seminar auf Blasmusik.Digital der Musiker und Versicherungsexperte Tobias Ferstl.

Themen des Online Seminars:

  • Grundsätzliche Informationen zu Instrumentenversicherungen
  • Infos zum Versicherungsvergleich oder „Warum der Blick auf den Beitrag nicht reicht“
  • Unterschiede von Instrumentenversicherungen zur Hausrat- und Haftpflichtversicherung
  • Vor- und Nachteile von Sammelverträgen für Blaskapellen und Musikvereine
  • Equipmentversicherung – das Pendant zur Instrumentenversicherung
  • Das richtige Verhalten im Schadensfall
  • Viele Versicherungsanbieter – aber nur wenige Spezialisten
  • Fragen und Antworten zu Versicherungen für Musiker

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker, Musikerinnen, Hobbymusiker, Hobbymusikerinnen, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Lehrkräfte an Musikschulen, Studierende, Dirigenten, Dirigentinnen, Kapellmeister, Kapellmeisterin, Pädagogen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Interessierte an Versicherungen

Tobias Ferstl

Musiker & Experte für Musik-Versicherungen

Tobias Ferstl ist Ansprechpartner rund um alle Fragen zu Instrumentenversicherungen und Musikversicherungen. Musik verfolgt Tobias Ferstl schon seit früher Kindheit. Seine musikalische Karriere hat er mit der Trompete begonnen. Die „Personalnot im tiefen Blech“ führte ihn dann zur Tuba. Heute ist er schließlich (… er hatte sich geschworen ein kleineres Instrument zu lernen…) an der Kirchenorgel gelandet.

Neben seiner Laufbahn als Musiker, war Tobias Ferstl im Musikfachhandel tätig. Von dort wechselte er in den Bereich der „Musik-Versicherungen“ und ist heute ein Top-Experte und Fachdozent rund um Versicherungsschutz für Musiker und Instrumente.







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Harmonielehre für Fortgeschrittene

„Harmonielehre für Fortgeschrittene”

Wichtiges Wissen für alle Musiker

In diesem Online Seminar auf Blasmusik.Digital vermittelt Dir der Profi-Musiker Jonathan Krause wichtiges Wissen zum Thema Harmonielehre und Musiktheorie. Auf dem Programm stehen Themen wie z.B. Kirchentonarten und Stufentheorie, Kadenzen (bestimmte Akkordfolgen aus der klassischen Musik) sowie einige wichtige Akkordfolgen und Akkorde aus der populären Musik. Das Wissen wird immer direkt mit praktischen Beispielen erläutert.

Während des Online Seminars gibt es immer wieder Zeit, um das Gelernte am eigenen Instrument auszuprobieren oder die Beispiele vom Seminarleiter gespielt anzuhören. Mit Hilfe verschiedenster Hilfsmittel (z.B. ausnotierte Übungen, Hörbeispiele, u.a.) wird das jeweilige Thema möglichst praxisorientiert erarbeitet und angewendet. Zudem ist immer Zeit für Deine individuellen Fragen.

Als Ergänzung gibt es sämtliche Informationen nach dem Online Seminar auch als Script (PDF) zum Downloaden.

Das Angebot richtet sich an alle Musikinteressierten auf allen Instrumenten.

Themen des Online Seminars:

  • Kirchentonarten
  • Stufentheorie
  • Kadenzen
  • Akkorde im Detail
  • Wichtige Akkordfolgen

Weiteres Online Seminar zum Thema:

Harmonielehre für Anfänger, Mo. 07.10.2024

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musikerinnen, Musiker, Bläserinnen, Bläser, Holzbläserinnen, Holzbläser, Blechbläserinnen, Blechbläser, Schülerinnen, Schüler, Musikstudentinnen, Musikstudenten, Studentinnen, Studenten, Studierende, Hobbymusikerinnen, Hobbymusiker, Musiklehrerinnen, Musiklehrer, Musikpädagoginnen, Musikpädagogen, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Ausbilderinnen, Ausbilder, Jugendausbilderinnen, Jugendausbilder, Lehrkräfte an Musikschulen und Musikhochschulen, fortgeschrittene Musikschülerinnen und Musikschüler, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Musikschulen, Dirigentinnen, Dirigenten, Dozentinnen, Dozenten, Jugendleiterinnen, Jugendleiter, Profis, Amateure, Anfänger, Fortgeschrittene, Interessierte

Jonathan Krause

Saxophonist, Klarinettist und Flötist

Jonathan Krause ist Saxophonist, Klarinettist und Flötist. Er ist spezialisiert auf Jazz mit langjähriger Erfahrung als Lehrer und Musiker in verschiedenen Bands und Ensembles in Jazz, Funk, Klezmer, Weltmusik, Klassik, Rock & Pop. Seine profunden Kenntnisse in Improvisation und die Arbeit als Arrangeur und Komponist zeichnen ihn aus. Als Bandleader und Sideman ist er in vielen professionellen Projekten tätig, von Big Band über kleine/mittlere Jazz Combos und Pop Bands, klassisches Saxophon Quartett, Klezmer Trio, u.a.

Seit seinem Abschluss hat er in vielen Theatern und Musicals in ganz Deutschland gespielt und ist auf fünf Kontinenten aufgetreten und getourt. Jonathan Krause hat mit seinen eigenen Projekten auf Festivals wie Elbjazz Festival, Lublin Jazz Festival, Cognac Blues Passions, Rock am Ring, Hurricane Festival gespielt.

Derzeit ist Jonathan Krause Klarinettist, Komponist und Manager des PiazuTrios, einem Hamburger Klezmer- und Weltmusik-Ensemble. Seit vielen Jahren ist er Baritonsaxophonist und Flötist in der Hamburger Funkband „Diazpora“. Im Jahr 2019 gründete er „Jones & the Backbeats“, eine Modern Jazz Band aus Bogotá (Kolumbien), als Bandleader und Altsaxophon/Klarinettist.







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Methoden für effizientes auswendiges Spiel

Hast du dich auch schon mal gefragt, wie man am besten auswendig lernt? Wie ist es möglich, dass Musiker zum Teil ein Programm von 45 oder 60 Minuten auswendig vortragen können? Wie kann man sich das alles merken und wie kann man am effektivsten und strukturiert auswendig lernen?

Wenn Du Dir diese Fragen schon mal gestellt hast, bist du nicht alleine damit. Die Profi-Dozentin Saskia Worf zeigt in diesem Online Seminar auf Blasmusik.Digital die notwendigen Methoden, um effizient auswendiges Spiel erlernen zu können. Sie zeigt Dir die Grundlagen des mentalen Übens, hirngerechte Methoden zum Behalten von Notentexten und eine spielerische Art und Weise. Du erfährst zudem, was das alles mit Gehörbildung und Mindset zu tun hat. All das kannst Du dann in Deine Übepraxis integrieren.

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Saskia Worf

Instrumentalpädagogin für Flöte und Klavier

Saskia Worf spielt seit ihrem 4. Lebensjahr Flöte und Klavier. Mit 15 Jahren begann sie mit der studienvorbereitenden Ausbildung und dem anschließenden Studium der Instrumentalpädagogik (2013-2015) im Fach Querflöte am Peter-Cornelius-Konservatorium in Mainz bei Renate Kehr. Von 2015 bis 2021 studierte sie an der Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal in der Flötenklasse bei Prof. Dirk Peppel „Bachelor of Music“ und „Master of Music Solo/Kammermusik“. Zusätzlich studierte sie dort 2017 bis 2022 im zweiten Hauptfach Klavier „Bachelor of Music Instrumentalpädagogik“ bei Jee-Young Phillips. Meisterkurse bei Carin Levine, Emily Beynon und Birgit Ramsl-Gaal rundeten ihre Studien ab. Als freischaffende Flötistin spezialisierte sich Saskia auf zeitgenössische Musik und Kammermusik. Konzerte führten sie in die Historische Stadthalle und Citykirche Wuppertal, nach Montepulciano und die Kölner Philharmonie. Sie arbeitet als Instrumentalpädagogin für Flöte und Klavier an der Bergischen Musikschule Wuppertal, sowie als Dozentin für ‘Berufsfeldkunde‘ an der Akademie für Musik Berlin und der Internationalen Musikakademie Wuppertal. Daneben ist sie tätig als Arrangeurin und Komponistin für Flöte. Während ihrer Studienzeit hat sie 2019 den Blog „Managemusik“ gestartet, mit dem gleichnamigen Podcast, der mittlerweile über 100 Folgen zählt. Zusätzlich ist sie im Podcast „Die Musikerschmiede“ und „Flöten Fragen“ zu hören. 2022 veröffentlichte sie ihr neues Buch über einen ehrlichen Einblick in die Musikbranche: „Was machen Sie eigentlich beruflich?“. ;







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Effektive System-Optimierung in kürzester Zeit für Bläser, Sänger und Sprecher

Stell Dir vor, Du könntest in nur 90 Minuten tiefer in die Welt der Atemtechniken eintauchen, die verschiedenen Atembereiche erkunden und lernen, wie Du Dein volles Lungenvolumen mit der „Kombinierten Atmung” richtig nutzt. Autor und Speaker Robert Kreutzer wird Dir in diesem Live Online Seminar „Atemtechnik und Stütze” auf Blasmusik.Digital zeigen, was es mit der „Atemstütze” auf sich hat und wie „Atmung und Stütze” zusammenwirken, um Deiner Musik und Stimme mehr Klang zu verleihen. Und das ist weit noch nicht alles! Du wirst auch die „Reflektorische (Voll-)Atmung” kennenlernen und verstehen, warum sie für Musiker und Sprecher so wichtig ist.

Nach dem Verstehen der Grundlagen geht es direkt in die praktische Anwendung. Du wirst in mehreren Übungen lernen, wie Du Deine Atemführung so steuerst, dass sie „mit Schwung nach außen” geht. Aber auch wie Du durch korrekte atemtechnische Bewegungsabläufe beim „Aktiven Ausatmen” eine positive, offene Körpersprache erreichst. Und weil eine gute Körperhaltung das A und O ist, lernst Du auch, wie Du übermäßige Spannungen löst, Verkrampfungen vermeidest und Luftstaus aus dem Weg gehst. Am Ende des Seminars wirst Du ein Gefühl von Offenheit, Beweglichkeit und Lockerheit haben.

Themen des Online Seminars:

  • verschiedene Atembereiche
  • Erschließen & Nutzen des vollen Lungenvolumens
  • Was ist »ATEMSTÜTZE«
  • Wie funktioniert das Prinzip »ATMUNG + STÜTZE«
  • Korrekte atemtechnische Bewegungsabläufe verstehen
  • richtige Körperhaltung
  • Erlernen effektiver praktischer Übungen

Weiterer Termin der Seminarreihe:

Atemtechnik und Stütze – Teil 2 – System-Optimierung in der Praxis für Bläser, Sänger und Sprecher am Fr. 25.10.2024

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker, Musikerinnen, Bläser, Bläserinnen, Sängerinnen, Sänger, Sprecherinnen, Sprecher, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Pädagogen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Interessierte

Robert Kreutzer

Musikpädagoge und Autor

Robert Kreutzer wurde am 16. Juni 1966 in Zeltweg (Steiermark/Austria) geboren. Seit den Abschlüssen der Studiengänge Trompete (Klassik/Jazz) sowie Sologesang (Oper/Lied/Oratorium) arbeitet er als Musikpädagoge und Autor. Er ist Spezialist für Atemtechnik, Blastechnik und Stimmtechnik in sämtlichen Bläser- und Vokalbereichen sowie für Ansatztechnik bei den Blechbläsern. Zudem Spezialist für professionelle Bläser- und Gesangssolisten, von der Erarbeitung der wichtigsten Grundlagentechniken (effektive System-Umstellung in kürzester Zeit!) bis hin zur professionellen Umsetzung in der Literatur. Er übt eine umfangreiche Tätigkeit als Leiter von Workshops zu diesen Themenbereichen im gesamten deutschen Sprachraum, unter anderem an vielen Universitäten bis hin zur Bayerischen Staatsoper München aus.

Robert Kreutzer definierte folgende Fachbereiche völlig neu:

  • »Atemtechnik & Atemstütze«,
  • »Ansatztechnik für Blechbläser«,
  • »Grundregeln der Artikulation & Intonation für Bläser, Sänger und Sprecher in Zusammenhang & Wechselwirkung mit der Atemtechnik«,
  • »Die klassischen Grundartikulationsarten für Bläser in Zusammenhang & Wechselwirkung mit der Atemtechnik«,
  • »Grundregeln der klassischen Stimmtechnik & Stimmführung«,
  • »Die Voraussetzungen für eine genaue Stimmlagenbestimmung«,
  • »Stimmtechnische Unterschiede in den verschiedenen Gesangsstilen«






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Erfolgsrezepte der Swingmusik von melodiebasierter Improvisation über Vibrato bis Plunger-Technik – Yamaha Seminar

Martin Reuthner, als Spezialist für swingende Trompetensoli viele Jahre mit Paul Kuhn unterwegs, zeigt Euch über praktische Übungen und Hörbeispiele den Zugang zu authentischer Oldtime- und Swing-Spielweise:

  • wie gestaltet man eine einfach notierte Melodie mitreißend?
  • wie und wann macht man Vibrato, wann einen Shake und wie wird der überhaupt gemacht?
  • welche Noten spielen wir kurz, welche lang?
  • wie geht man mit einem Plunger-Dämpfer um? Wie mit einem Harmon mit Stem?
  • wie und wann machen wir einen Growl-Effekt oder Flatterzunge?

Dieses Seminar ist ideal für alle, die sich in der Swing-Stilistik weiterbilden möchten und natürlich für alle Neueinsteiger, die Notiertes zum Swingen und Klingen bringen wollen.

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Blechbläserinnen, Blechbläser, Musiker eines Blechblasintrumentes, Musikerinnen eines Blechblasinstrumentes, Hobbymusiker, Hobbymusikerinnen, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Lehrkräfte, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Ausbilder, Ausbilderinnen, Dirigenten, Dirigentinnen, Kapellmeister, Interessierte.

Dieses Online Seminar wird präsentiert von:

Martin Reuthner

Musiker & Dirigent

Der Kölner Musiker – Jahrgang 1971 – stammt aus Süddeutschland und da wundert es nicht, dass er im Blasorchester großgeworden ist. 1981 erhält er den ersten Unterricht auf dem Flügelhorn; sein Lehrer ist der 18jährige Ingolf Burkhardt, heute Solotrompeter der NDR-Bigband. Unter anderem absolviert er die Ausbildung zum „Dirigent im Blasorchester“ (BDB C3-Lehrgang) und dirigiert für ein Jahr sein heimatliches Orchester.

Nach einer klassischen Ausbildung an der Berufsfachschule für Musik in Dinkelsbühl geht Martin Reuthner an die Musikhochschule nach Köln und studiert klassische Trompete bei Prof. Stanko Selak und Jazztrompete bei John Marshall (WDR Bigband). In zahlreichen Trompetensections – unter anderem in Paul Kuhns Bigband oder im Musical Starlight Express – mit namhaften Leadtrompetern wie Andy Haderer, Thomas Vogel, Rüdiger Baldauf, Thorsten Benkenstein und Jörg Brohm eignet er sich das Rüstzeug für ein breit gefächtertes Berufsleben an.

Es folgen feste Engagements bei diversen Musicals an Rhein und Ruhr (u.a. Cabaret, Elisabeth, Phantom der Oper) und Tonstudios sowie Mitwirkungen als Gast in den Orchestern des WDR und den deutschen Rundfunkbigbands, bei denen Martins stilistische Flexibilität stets aufs Neue gefragt ist. Opernhäuser in ganz Deutschland fordern Martin Reuthner immer wieder als Solotrompeter in Broadway-Produktionen wie West Side Story, Kiss Me Kate, Hello Dolly oder Jesus Christ Superstar an.

Zwischen allen Engagements findet Martin Reuthner immer noch Zeit, sich als Komponist, Arrangeur, Pädagoge und Autor für Unterrichtsliteratur zu betätigen. Zahlreiche Duette, Trios und Quintette, umfangreiche Posaunenchorliteratur sowie die Lehrwerke „Das Trompetenbuch“ und „Trumpet Basics“ zeugen davon.

Des Weiteren arbeitet Martin Reuthner seit vielen Jahren als

  • Leiter der Big Bands der Uni Siegen und der Hochschule Düsseldorf
  • Trompetenlehrer im Bereich „moderne Stilistik“ beim Ausbildungsmusikkorps der Bundeswehr in Hilden
  • Workshopdozent im Blechbläserbereich mit den Inhalten „Brass Pops“ und allgemeine Blechbläsertechnik

Martin Reuthner ist Yamaha – Artist.







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Böhmische Polkas stilecht erarbeiten und gemeinsam interpretieren

In diesem Online Seminar auf Blasmusik.Digital zeigt Holger Mück, wie Du ein traditionelles böhmisches Musikstück im Orchester erarbeitest. Dabei werden Aspekte beleuchtet, wie z.B. die Notation und Spielweise der böhmischen Stilistik, Besonderheiten in der Notation, Unterschiede zwischen Partitur und Direktion, Intonation und Stimmung im Register und im Blasorchester, Spielweise der einzelnen Register, Interpretationsmöglichkeiten, theoretische Grundlagen und praktische Übungen.

Vorgestellt wird darüber hinaus der „Direktions-Fahrplan“: Wer spielt zu welcher Zeit mit wem? Welche Register müssen miteinander synchronisiert werden? Du lernst die Bedeutung der einzelnen Stimmen zum Gesamtklang richtig einzuschätzen und musikalisch entsprechend umzusetzen.

Inhalte des Seminars:

  • Polka: Notation und Spielweise der böhmischen Stilistik
  • Direktion vs. Partitur – wie finde ich mich zurecht
  • Den Fokus lenken: Was ist bei einer Polka wichtig, auf was muss ich achten?
  • Wie setze ich als Dirigent oder Musiker kompositorische Ideen in einer Polka um?
  • Welche Einzeichnungen in einer Polka helfen mir?
  • Effektive und assoziative Probenarbeit
  • Theoretische Grundlagen und praktische Übungen

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musikerinnen, Musiker, Blasmusikerinnen, Blasmusiker, Dirigenten, Dirigentinnen, Kapellmeister, Kapellmeisterin, Pädagogen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Interessierte, für große wie für kleine Ensembles

Holger Mück

Dirigent, Trompeter, Komponist & Audio Engineer

Holger Mück wurde 1975 in Kronach geboren. Er erhielt seine klassische Trompetenausbildung am Hermann-Zilcher Konservatorium in Würzburg bei Richard Carson Steuart. Anschließend folgte der Dienst im Luftwaffenmusikkorps 1 München/Neubiberg. Von 1998 bis 2004 leitete Holger Mück die Orchesterschule Rennsteig e.V. Im Jahre 2004 gründete er seine eigene Brassonic-Bläserschule sowie sein Egerländer Blasorchester das „Orchester Holger Mück“.

Heute ist Holger Mück als Trompeter, Flügelhornist, Bandleader, Wertungsrichter und Komponist weit über die Grenzen des Frankenwaldes hinaus bekannt und geschätzt. Als Autor und Tester für das Fachmagazin „sonic – sax & brass“ testet und beurteilt Holger Mück Trompeten und Flügelhörner sowie Zubehör für Bläser. Rezensionen von Tonträgern und Musikliteratur gehören ebenso zu seinem Tätigkeitsbereich. Durch seine langjährige Erfahrung im Bereich hoher Blechblasinstrumente vertrauen viele Instrumentenbaumeister auf seine fachkundige und kompetente Meinung bei der Entwicklung neuer und Verbesserung ihrer bisherigen Instrumente. Als Workshop-Dozent ist Mück in Deutschland, Österreich, Belgien, den Niederlanden und auch der Schweiz tätig.

2015 erschien sein Buch „Böhmisch mit Herz“, welches die Stilistik, Spielweise und Interpretation böhmischer und Egerländer Blasmusik anschaulich erklärt. 2020 erschien eine Übersetzung ins Niederländische und 2021 die zweite erweiterte Auflage. 2023 erschien der Ratgeber „Fränkisch mit Herz“ in Zusammenarbeit mit Werner Aumüller, der die Stilistik, Spielweise und Interpretation fränkischer Volks- und Blasmusik thematisiert.

Von 2020 bis 2022 absolvierte Mück ein Studium zum Audio Engineer am Hofa College, er schloss erfolgreich mit dem Audio Engineering Diploma ab.







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„Vom Marschieren zum Konzert”

Marschpat präsentiert die neuesten Softwarefeatures und Geräte für die digitale Notenanzeige in der Blasmusik

In diesem Online-Seminar präsentieren die Gründer von Marschpat, Carina Eigner und Patrick Rupprecht, die neuesten Software-Funktionen, die neuen Gerätemodelle für die Konzertvariante „Inkpad X pro und EO“ zur digitalen Notenanzeige sowie die mobile App von Marschpat. Ein besonderes Merkmal von Marschpat ist, dass die Web-App und die mobile App direkt Noten von bekannten Verlagen und Komponisten beinhalten. Dadurch wird ein digitales Notenmanagement auf einfache Weise ermöglicht. Musikvereine und Orchester können mit Marschpat ihre Mitglieder, Auftritte und Proben verwalten. Für alle, die weniger marschieren, bietet dieses Webinar zahlreiche Innovationen im Bereich Notenmanagement und digitale Notenanzeige. Marschpat gibt zudem einen Einblick in die neue „Masterfunktion“, bei der eine Person alles steuert. Der Konzertbereich wird dadurch revolutioniert! Mit Marschpat entfällt das lästige Umblättern, die Nutzung vergilbter und schwer lesbarer Noten sowie die Ausrede „…ich habe meine Noten vergessen…“.

Warum „Marschpat“?

  • Zentrale Notenverwaltung über die Web-App oder mobile App
  • Einmalige Aufbereitung der Noten, sodass jeder im Orchester oder in der Kapelle mit einem Klick die Notenblätter für alle Instrumente und Stimmen erhält
  • Schneller Stimmenwechsel während des Musizierens
  • Einfache und digitale Notenverwaltung mit Marschpat
  • Rechtlich konformer und einfacher Zugang zu digitalen Blasmusiknoten
  • Über 600 Notenstücke mit mehr als 20.000 Notenblättern für alle Instrumente und Stimmen
  • Anzeige der Noten sowohl im Browser (Web-App) als auch in der mobilen Marschpat App möglich
  • Optimale Notenanzeige für Marschieren und Konzerte über die PocketBook E-Reader und die mobile App (offline verfügbar)

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker, Musikerinnen, Solisten, Solistinnen, Musiker auf Blasinstrumenten, Musikerinnen auf Blasinstrumenten, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Pädagogen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Vorstände, Orchesterleiter, Orchesterleiterinnen, Notenwarte, Notenverwalter, Verlage, Komponisten, Komponistinnen, Interessierte

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