Vorspielen: Stress versus Freude – Online-Vortrag und Diskussion mit Ana-Marija Markovina

Mi., 27. Mai 2026 18:00 bis 19:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Dr. Ana-Marija Markovina

Kosten: 20,00€
Veranstalter: Landesmusikakademie NRW

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Inhalt

In diesem Vortrag werden wir über Lern- und Übestrategien für eine gelungene Performance sprechen. Und es geht um die Gemütszustände, die damit verbunden sind. Freude und Stress bilden miteinander eine dynamische Ganzheit und sind keine Gegenspieler. Es fühlt nur meistens anders an. Es gibt einige Möglichkeiten, das Erleben in Richtung Freude zu lenken.

Zielgruppen: Interessierte, Pianist:innen

Kategorien: Musik in Schule und Musikschule, Musik und Instrument

Anmeldeschluss: 20.05.2026 18:00 Uhr

Termine: Mittwoch, den 27.05.2026, von 18:00-19:30 Uhr







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In dem Workshop werden wir uns auf die finanzielle Seite der Projektplanung konzentrieren. Die Dozentin, Tuba Tuncak, wird Sie dabei unterstützen, die Grundlagen der KFP zu verstehen und Antworten auf folgende Fragen zu finden:

  • Wie erstelle ich einen Kosten- und Finanzierungsplan für mein Projekt?

  • Welche Posten sind in einem solchen Plan zu berücksichtigen?

  • Wie kann ich die Honorare bestimmen?

  • Wie gehe ich mit Unsicherheiten und Risiken in der Finanzplanung um?

  • Welche Fallstricke gilt es bei der Budgetierung zu vermeiden?

  • Wie erstelle ich einen aussagekräftigen Verwendungsnachweis?

  • Was gehört in einen überzeugenden Sachbericht?

Zielgruppen: Ehrenamtliche im Verein, Ehrenamtliche in der Flüchtlingsarbeit, Musikpädagog:innen, Musikvermittler:innen, Interessierte

Kategorien: Musik und kulturelle Vielfalt, Musik und Medien

Anmeldeschluss: 08.04.2026 17:00 Uhr

Termine: Mittwoch, den 22.04.2026, von 17:00–20:00 Uhr







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Die Entwicklung eigener Projekte stellt Dozierende und Künstler:innen oft vor Herausforderungen. Von der Inspiration zur Idee bis hin zur Konzeptualisierung und erfolgreichen Antragstellung ist ein vielschichtiger Prozess, der viele unsicher macht. Die Frage, ob und wie wir Künstliche Intelligenz (KI) als Unterstützung in diesen Prozess einbinden können, ist von aktueller Relevanz.

In dem Workshop werden wir diesen Prozess erläutern und praktische Tipps von der Ideenentwicklung bis zur Antragstellung vermitteln. Die Dozentin, Tuba Tuncak, bietet „Hilfe zur Selbsthilfe“ und unterstützt Sie dabei, Antworten auf folgende Fragen zu finden:

  • Wie entwickle ich eine umsetzbare Idee?

  • Was brauche ich alles, um meine Idee zu verwirklichen?

  • Wie bestimme ich meine Zielgruppe(n)?

  • Wie kann ich ein Konzept erstellen?

  • Mit wem kann ich kooperieren?

  • Worauf sollte ich bei der Antragsstellung für Förderungen achten?

  • Wie schreibe ich einen Projektantrag? Wie kann ich ChatGPT & Co dabei konstruktiv nutzen?

Zielgruppen: Ehrenamtliche im Verein, Ehrenamtliche in der Flüchtlingsarbeit, Musikpädagog:innen, Musikvermittler:innen, Interessierte

Kategorien: Musik und kulturelle Vielfalt, Musik und Medien

Anmeldeschluss: 26.03.2026 17:00 Uhr

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Wie kann ich die Grundlagen der südindischen Rhythmus-Sprache Konnakol in meine eigene musikalische Lebenswirklichkeit übertragen?

Die Dozenten Anushaant Nayinai Wijayan und Johannes Winkler zeigen in diesem praxisorientierten Online-Workshop Wege und Methoden auf, die Grundlagen des Konnakols spielerisch zu erlernen. Zunächst wiederholt bzw. stellt das Dozententeam grundlegende Konzepte und Begriffe vor und übt gemeinsam mit Ihnen Rhythmusmuster, Silbenkombinationen und Handgesten ein. Dabei wird hauptsächlich mit wohlvertrauten Rhythmusstrukturen gearbeitet. 

Im Hauptteil soll es anschließend schwerpunktmäßig um Methoden gehen, Konnakol auf verschiedene Arten von westlicher Musik (Pop, Klassik, Jazz, Rock, Neue Musik…) zu übertragen und Wege sowie Anwendungsmöglichkeiten für die jeweilige Instrumental- oder Gesangspraxis der Teilnehmenden aufzuzeigen.

Im Modul-System unseres Kooperationspartners Konnakol.de wurde das komplexe System südindischer Rhythmik auf wesentliche ‚Kern-Techniken‘ reduziert, die für das Zeit- und Rhythmusempfinden eines/einer jeden Musikschaffenden eine große Bereicherung darstellen kann. Hobbymusiker und Profis profitieren in gleichem Maße von Konnakol – und auch für Musikpädagog:innen bietet sie neue Möglichkeiten. Lassen Sie sich inspirieren, neue kreative Elemente und Spielideen in die eigene musikalische Sprache aufzunehmen und sie so kontinuierlich weiterzuentwickeln! Ein hoher Spaßfaktor ist zudem garantiert. 

Der Kurs ist sowohl für Anfänger/innen als auch Anfänger/innen mit Vorkenntnissen geeignet. Das Angebot richtet sich an alle interessierten (Amateur)-Musiker*innen, Musikpädagog*innen und (Musik-) Schüler*innen, unabhängig vom Instrument und vom Spielniveau.

Die Veranstaltung wird in Kooperation mit dem Netzwerk Konnakol und der Tamil Cultural Fine Arts Academy durchgeführt.

Der Workshop ist interaktiv angelegt und deshalb auf eine max. Teilnehmendenzahl von 25 Personen begrenzt.

Ansprechpartner LMA-NRW: Bildungsreferent Edin Mujkanović

Zielgruppen: Interessierte, Laienmusiker:innen, Musikpädagog:innen

Kategorien: Musik und Stimme, Musik und kulturelle Vielfalt

Anmeldeschluss: 20.02.2026 18:00 Uhr

Termine: Mittwoch, 25.02.2026, 18:00 Uhr bis 21:00 Uhr (inklusive kurze Pause)







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Mi., 7. Apr. 2027 16:00 - 17:30

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Eva Biallas
Live Online Workshop
Ticket: 25,00€


Austauschgruppe Fachkraft für Musik – Live-Webinar

Do., 8. Jan. 2026 19:00 bis 19:45
Live Online Workshop

Dozent:in: Daniel SommerNicole KnorrKati Breuer

Kosten: 0,00€
Veranstalter: MusiKonzept

Keine Anmeldung mehr möglich, der Workshop hat bereits stattgefunden.

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Kaufberatung Querflöte
Mo., 29. Juni 2026 20:00

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Austauschgruppe Fachkraft für Musik – Live-Webinar

MusiKonzept Austauschtermin

Offene Austauschgruppe
zur Ausbildung „Fachkraft für Musik“

mit Daniel Sommer, Nicole Knorr und Kati Breuer

Die Teilnahme ist kostenlos!

Du hast Lust, dich mit anderen Ausbildungsteilnehmer:innen auszutauschen, Fragen zu stellen und deine Erfahrungen zu teilen?
Dann bist du herzlich eingeladen zu unserem offenen Austauschtermin via Zoom.

In entspannter Runde wollen wir ins Gespräch kommen, voneinander profitieren und eine Community aufbauen, die auch über die Ausbildung hinaus trägt.

Zum Auftakt sind unsere drei Dozent:innen mit dabei:

  • Daniel Sommer
  • Nicole Knorr
  • Kati Breuer

Sie heißen dich willkommen, erklären den Ablauf der Treffen und beantworten deine Fragen. Danach ist die Gruppe ausschließlich für euch gedacht – für den freien Austausch untereinander.

 

Uhrzeit: 19:00 – 20:00 Uhr
Ort: Online via Zoom







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Mo., 29. Juni 2026 20:00 - 21:30

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Ticket: 29,00€


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Do., 2. Juli 2026 19:00 - 19:45

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Der Schultergürtel – gesund und frei Musizieren

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Dozent:in: Sophie Stahl

Kosten: 27,90€
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Balance, Beweglichkeit und Klangfreiheit

Wenn Du als Musiker viel übst, probst oder auftrittst, arbeitet Dein Schultergürtel im Dauereinsatz. Verspannungen, Schmerzen im Nacken oder in den Armen und ein „zugeschnürtes“ Gefühl beim Atmen sind oft die Folge – und bremsen Deinen Klang, Deine Technik und Deine Freude am Musizieren aus.

In diesem Online Seminar zeigt Dir die erfahrene Physiotherapeutin und Oboistin Sophie Stahl, wie wichtig ein frei beweglicher, stabiler Schultergürtel für Deinen Körper und Deine Musikalität ist. Du lernst zu verstehen, welche Strukturen beteiligt sind, warum sich Fehlhaltungen einschleichen und wie Du aktiv gegensteuern kannst – mit einfachen Übungen, die Du direkt im Übezimmer oder vor dem Konzert anwenden kannst.

Statt mit angezogenen Schultern, blockierter Atmung und unnötiger Anspannung zu spielen, erfährst Du, wie Du Deinen Oberkörper in eine tragende, flexible Balance bringst. So wird Dein Spiel leichter, Dein Ton freier und Du kannst Deine Konzentration wieder auf die Musik richten, statt auf Schmerzen oder Ermüdung.

Du bekommst klare, alltagstaugliche Strategien für Deinen Musikeralltag: Du erkennst typische Fehlbelastungen, kannst Deine Haltung bewusst korrigieren und hast Werkzeuge an der Hand, um Beschwerden vorzubeugen, bevor sie chronisch werden. Alles ist praxisnah erklärt – ohne Fachchinesisch – und direkt auf die Anforderungen von Musikern zugeschnitten.

Themen des Seminars:

  • Aufbau und Funktion des Schultergürtels: Was für Musiker wirklich relevant ist
  • Typische Fehlhaltungen bei Musikern erkennen und gezielt verändern
  • Atem- und Spielfreiheit: Wie Schultergürtel, Brustkorb und Atmung zusammenhängen
  • Einfache Übungen gegen Verspannungen für Üben, Probe und Bühne
  • Individuelle Strategien, um Schmerzen vorzubeugen und langfristig gesund zu bleiben

Mit gezielten Körperimpulsen zeigt Dir Sophie, wie Du kleine Veränderungen mit großer Wirkung erreichst. Du brauchst keine Vorerfahrung in Anatomie oder Physiotherapie: Du bekommst leicht verständliche Erklärungen und konkrete Bewegungsanleitungen, die Du sofort nach dem Seminar eigenständig anwenden kannst.

Dieses Online Seminar ist ideal, wenn Du Deine Leistungsfähigkeit steigern möchtest, ohne noch „härter“ arbeiten zu müssen. Stattdessen lernst Du, klüger mit Deinem Körper umzugehen – für mehr Klangqualität, längere Belastbarkeit und ein entspannteres Gefühl auf der Bühne.

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musikerinnen, Musiker, Blasmusikerinnen, Blasmusiker, Streicherinnen, Streicher, Sängerinnen, Sänger, Studierende, Hobbymusikerinnen, Hobbymusiker, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Lehrkräfte an Musikschulen und Musikhochschulen, Musikschülerinnen, Musikschüler, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Musikschulen, Dirigenten, Studierende, Interessierte, die Verspannungen im Schulter- oder Nackenbereich kennen

Sophie Stahl

Physiotherapeutin, Musikerin

Sophie Stahl ist als Physiotherapeutin mit manualtherapeutischem Schwerpunkt in Essen sowie als freiberufliche Oboistin (M.Mus.) in NRW und Berlin tätig. Sie unterstützt Patienten in ihrer physiotherapeutischen Praxis in Essen in der sie vor allem Musiker und Künstler behandelt. Genauso begeistert liebt sie es als Oboistin im Orchester zur Aushilfe oder kammermusikalisch in verschieden Ensembles zu spielen und damit den Bezug zur praktischen Arbeit als Berufsmusiker immer selbst zu halten.

Neben diesen beiden Tätigkeiten verbindet sie ihre Fachgebiete im Bereich der Musikergesundheit. In den letzten Jahren entwickelte Sophie Stahl Workshops und Coachings für Musiker, Orchester, Ensembles, Musikschulen und Hochschulen. Diese Workshops und Coachings, die sie u.a. an der Folkwang Universität der Künste regelmäßig anbietet, beschäftigen sich mit den Themen „Atmung“, „Beckenboden – starke Stütze“, „Haltung“, „Ansatz“ und „Starke Hände“. Derzeit arbeitet sie an weiteren musikspezifischen Themen. Dabei ist es ihr Ziel, Verletzungen, Über- und Fehlbelastungen durch ein besseres Verständnis und Erleben der körpereigenen Vorgänge vorzubeugen.

Als Mitglied der Arbeitsgruppen Gesundheit von unisono und bei den Jummeds sowie der AG Bewegung der DGfMM engagiert sie sich für die Gesundheit aller Musiker in Deutschland.







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Sicherheit mit der Methode PEP®

Aufregung vor einem Konzert ist ganz normal – sie gehört zu jedem besonderen Moment dazu. Doch wenn Herzklopfen, feuchte Hände, Kurzatmigkeit oder Zittern überhandnehmen, kann das Musizieren schnell zur Belastung werden. Das Denken wird vernebelt, die Konzentration sinkt – und die Freude am Musizieren leidet.

Eine einfache Anwendung aus der Methode PEP® kann hier überraschend schnell und zuverlässig helfen. Beim „Klopfen“ werden 16 Punkte an Händen, Gesicht und Rumpf nach einem festen Schema rhythmisch beklopft. Während Du Deine Aufmerksamkeit bewusst auf das unangenehme Gefühl richtest, sorgen Klopfreize, Augenbewegungen, Summen und Zählen im Gehirn für Irritation – bis Angst und Stress spürbar nachlassen.

Da hinter Stressgefühlen meist auch belastende Gedanken stehen, sprichst Du beim Klopfen selbstakzeptierende und stärkende Sätze aus. Diese Kombination aus Sprechen und Klopfen wirkt ganzheitlich – mental und körperlich – und hilft Dir, Ruhe und Gelassenheit zurückzugewinnen. Du kannst sie überall anwenden: vor einem Auftritt, einer Prüfung oder in anderen Stressmomenten des Alltags.

Felicia Terpitz zeigt Dir in diesem Online Seminar auf bemusico, was hinter der Methode steckt und wie Du das Klopfschema direkt anwendest. Du probierst es anhand Deiner eigenen Stresssituation aus und erhältst ein Handout mit den Klopfpunkten für Dein individuelles Training. So steht Dir die Technik auch nach dem Seminar als wirkungsvolles Selbsthilfe-Werkzeug zur Verfügung.

Themen des Seminars:

  • Basiswissen zur Methode PEP®
  • Affirmationen zur Selbstakzeptanz und Selbststärkung
  • Aufbau der Klopf-Intervention
  • Live-Anwendung unter Anleitung
  • Anwendung im Akutfall und im Alltag

 

Mehr zur Methode PEP®:

„In der PEP werden parafunktionale Denk-, Fühl- und Verhaltensmuster durch eine Verstörung neuronaler Netzwerke mittels bifokal multisensorischer Stimulationen (Klopfen auf Akupunkturpunkten, Augenrollbewegungen, Summen, Zählen, Affirmationen aussprechen, etc.) verändert.“ (https://www.dr-michael-bohne.de/was-ist-pep.html)
Atmen und Klopfen gegen Auftrittsängste. Mentale und körperliche Ansätze zur Vorbeugung und Behandlung von Auftrittsängsten (Artikel aus Üben & Musizieren 2/2024 www.felicia-terpitz.de/aktuell/veroeffentlichungen/)

 

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musikerinnen, Musiker, Sängerinnen, Sänger, Bläserinnen, Bläser, Holzbläserinnen, Holzbläser, Blechbläserinnen, Blechbläser, Schülerinnen, Schüler, Musikstudentinnen, Musikstudenten, Studentinnen, Studenten, Studierende, Hobbymusikerinnen, Hobbymusiker, Musiklehrerinnen, Musiklehrer, Musikpädagoginnen, Musikpädagogen, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Lehrkräfte an Musikschulen und Musikhochschulen, fortgeschrittene Musikschülerinnen und Musikschüler, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Musikschulen, Dirigentinnen, Dirigenten, Dozentinnen, Dozenten, Profis, Amateure, Anfänger, Fortgeschrittene, und alle, die unter Ängsten (Auftritt, Prüfung und vieles mehr), Stress oder emotionaler Belastung leiden und eine wirksame Selbsthilfe-Technik erlernen möchten.

Felicia Terpitz

Violine | Mentaltraining | Auftrittscoaching

Felicia Terpitz ist Konzertgeigerin, Hochschuldozentin, Mentaltrainerin und Auftrittscoach mit über 30-jähriger Bühnenerfahrung, deren Enthusiasmus sowohl der Musik als auch den Menschen gilt.

Ihre außergewöhnliche Fähigkeit zum schnellen Einstudieren machte sie früh zur erfolgreichen Wettbewerbsteilnehmerin und gefragten Solistin für komplexe und selten gespielte Werke. Bis heute gilt ihr besonderes Interesse der Musik des 20. Jahrhunderts, und gehören Uraufführungen und Raritäten zu ihrem Bühnenrepertoire.

In ihrer Rolle als Vollzeit-Pädagogin, später Konzertmeisterin und dreifache Mutter kennt sie den Konflikt zwischen eingeschränkter Übungszeit und künstlerischem Anspruch aus persönlicher Erfahrung. Die körperliche Überlastung nach längeren Spielpausen sowie die damit verbundene Frustration und Selbstzweifel waren prägende Erlebnisse ihrer jüngeren Berufslaufbahn.

Die Integration mentaler Übetechniken und spezieller Bewegungs- und Wahrnehmungsübungen aus dem mentalen Training verhalfen der Geigerin in den letzten Jahren zu einer erheblichen Steigerung ihrer Übeeffizienz. So ist es ihr heute möglich, ihre vielfältigen beruflichen Aufgaben als Trainerin und Coach mit regelmäßiger Konzerttätigkeit auf hohem künstlerischem Niveau zu verbinden. Felicia Terpitz ist als Dozentin und Workshopleiterin für mentales Training und Übe- und Lernmethoden an diversen Hochschulen, Orchesterakademien und Weiterbildungsinstituten tätig.







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Emotionale Blockaden lösen mit der emTrace®-Methode

Manchmal wissen wir genau, was wir können – aber in entscheidenden Momenten scheint der Zugang dazu blockiert. Die Finger zittern, die Schultern verspannen sich, der Atem wird flach. Was in Proben oder zu Hause mühelos gelingt, funktioniert auf der Bühne plötzlich nicht mehr. Selbstzweifel, innere Anspannung oder alte Erfahrungen stehen uns im Weg.

In diesem Live Online Seminar auf bemusico lernst Du, emotionale Blockaden gezielt zu lösen – mit der wirkungsvollen Emotionscoaching-Methode emTrace®, die Erkenntnisse aus Neurowissenschaft, Psychologie und Coaching verbindet. Du erfährst, wie Emotionen entstehen, warum sie manchmal wie „eingefroren“ bleiben – und wie Du sie Schritt für Schritt in positive Energie, Ausdruck und künstlerische Freiheit verwandeln kannst.

Du lernst:

  • wie emotionale Reaktionen in Gehirn und Körper entstehen – und wie Du sie bewusst beeinflussen kannst
  • wie Du mit emTrace®-Techniken innere Blockaden aufspürst und nachhaltig löst
  • wie Du Dich in stressigen Situationen wieder zentrierst und Deinen Zugang zu Ausdruck, Leichtigkeit und Flow findest
  • wie Du mit mentalen Tools Auftrittsangst, Lampenfieber oder Selbstzweifel in Kraft und Präsenz verwandelst
  • wie Du durch gezieltes Selbstcoaching Dein Nervensystem regulierst und innere Balance aufbaust

Das Live Online Seminar ist praxisorientiert und interaktiv: Du wendest die Methoden direkt an, erlebst ihre Wirkung in Echtzeit und bekommst leicht umsetzbare Übungen für Deinen Alltag als Musiker. Du brauchst keine Vorkenntnisse im Coaching – nur die Offenheit, Dich selbst besser kennenzulernen.

Die gelernten Techniken kannst Du sofort einsetzen – beim Üben, in Proben, im Unterricht oder auf der Bühne. So stärkst Du Deine mentale und emotionale Gesundheit, findest Gelassenheit und spürst wieder Freude und Freiheit im Musizieren.

Ideal für alle Musiker – egal ob Student, Lehrer oder Profi –, die emotionale Blockaden lösen, ihr Selbstvertrauen stärken und ihre mentale Stärke gezielt trainieren wollen. Melde Dich jetzt an und entdecke, wie sich Dein innerer Klang befreien kann.

Was ist die emTrace®-Methode?

emTrace® ist eine moderne Emotionscoaching-Methode, entwickelt von Dr. Dirk W. Eilert. Sie basiert auf neuesten Erkenntnissen der Neurowissenschaft, der Emotionspsychologie und der Stressforschung. Ziel ist es, emotionale Spuren („emotion traces“) im Gehirn zu erkennen und gezielt neu zu verknüpfen.

Während klassische Coaching-Methoden oft nur auf Gedanken und Verhalten abzielen, arbeitet emTrace® direkt mit den emotionalen Kernreaktionen, die unbewusst Stress, Angst oder Unsicherheit auslösen. Durch sanfte, strukturierte Schritte lernst Du, diese Reaktionen zu regulieren und emotionale Balance wiederherzustellen. Das Ergebnis: Mehr innere Ruhe, fokussierte Präsenz und ein befreiter künstlerischer Ausdruck – gerade in Momenten, in denen es zählt.

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker aller Instrumentengruppen, Musiker, Musikerinnen, Sängerinnen, Sänger, Blasmusikerinnen, Blasmusiker, Studierende, Hobbymusikerinnen, Hobbymusiker, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Solisten, Solistinnen, Pädagogen, Pädagoginnen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikhochschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Musikschülerinnen, Musikschüler, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Ensembleleiter, Ensembleleiterinnen, Interessierte

Carolin Forster Borioli

Trainerin und Coach für Musiker:innen

Carolin Forster Borioli studierte Violine und Pädagogik an der Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig. Während des Studiums war sie Mitglied im Gustav-Mahler-Jugendorchester sowie Substitutin und Praktikantin im Gewandhausorchester zu Leipzig. Es folgten Engagements bei der Staatsphilharmonie Rheinland-Pfalz, dem Stuttgarter Kammerorchester und der Badischen Staatskapelle Karlsruhe.

Seit 2010 lebt sie in der Schweiz, ist als freischaffende Geigerin in verschiedenen Orchestern tätig (u. a. Orchester der Oper Zürich) und unterrichtet Violine an der Musikschule Dietikon.

Aus eigener Erfahrung mit Lampenfieber und Auftrittsblockaden entwickelte sich ihr Interesse für mentale und emotionale Prozesse im Musizieren. Um diesen Themen auf den Grund zu gehen, absolvierte sie Weiterbildungen als Sportmentaltrainerin, in PEP® (Prozess- und Embodimentfokussierter Psychologie) sowie als emTrace®-Mastercoach bei Dirk Eilert in Berlin.

Heute arbeitet sie als Trainerin und Coach für Musiker:innen und unterstützt sie dabei, mit Freude, Fokus und innerer Leichtigkeit aufzutreten – und ihre Leistung dann auf den Punkt zu bringen, wenn es zählt: auf der Bühne.







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Hast Du Dich auch schon mal gefragt, wie man am besten auswendig lernt? Wie ist es möglich, dass Musiker zum Teil ein Programm von 45 oder 60 Minuten auswendig vortragen können? Wie kann man sich das alles merken und wie kann man am effektivsten und strukturiert auswendig lernen?

Wenn Du Dir diese Fragen schon mal gestellt hast, bist Du nicht alleine damit. Die Profi-Dozentin Saskia Worf zeigt in diesem Online Seminar auf bemusico die notwendigen Methoden, um effizient auswendiges Spiel erlernen zu können. Sie zeigt Dir die Grundlagen des mentalen Übens, hirngerechte Methoden zum Behalten von Notentexten und eine spielerische Art und Weise. Du erfährst zudem, was das alles mit Gehörbildung und Mindset zu tun hat. All das kannst Du dann in Deine Übepraxis integrieren.

Themen des Seminars:

  • Effektive Strategien zum Auswendiglernen von Musikstücken
  • Mentales Üben: Grundlagen und Anwendung in der Praxis
  • Hirngerechte Methoden zur langfristigen Verankerung von Notentexten
  • Verbindung von Gehörbildung, Mindset und Auswendigspiel
  • Spielerische Techniken zur Integration in die tägliche Übepraxis

Wenn Du Zeit sparen möchtest und Methoden zum Auswendig lernen suchst, dann bist Du in diesem Online Seminar genau richtig.

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker, Musikerinnen, Blasmusikerinnen, Blasmusiker, Sängerinnen, Sänger, Studierende, Hobbymusikerinnen, Hobbymusiker, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Solisten, Solistinnen, Pädagogen, Pädagoginnen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikhochschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Musikschülerinnen, Musikschüler, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Ensembleleiter, Ensembleleiterinnen, Interessierte

Saskia Worf

Instrumentalpädagogin für Flöte und Klavier

Saskia Worf, seit ihrem vierten Lebensjahr musikalisch aktiv, hat ihre Leidenschaft für Flöte und Klavier in eine vielseitige Karriere verwandelt. Ihre akademische Reise führte sie vom Peter-Cornelius-Konservatorium in Mainz, wo sie bei Renate Kehr Flöte mit Schwerpunkt Instrumentalpädagogik studierte, bis zur Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal. Bei Prof. Dirk Peppel absolvierte sie den künstlerischen Bachelor und Master of Music. Bei Jee Young Phillips studierte sie Klavier im Hauptfach mit Schwerpunkt Instrumentalpädagogik und schloss so insgesamt vier Studiengänge mit Auszeichnung ab.

Als freischaffende Flötistin hat sich Saskia auf zeitgenössische Musik und Kammermusik spezialisiert. Ihre Konzerttätigkeit führten sie international nach Madrid und Montepulciano sowie in renommierte Veranstaltungsorte wie die Berliner Philharmonie, den Resonanzraum Hamburg und die Kölner Philharmonie.

Seit 15 Jahren unterrichtet Saskia mit Leidenschaft Flöte, Klavier und Musiktheorie. Zwischen 2013 und 2024 war sie an verschiedenen Musikschulen tätig, wo sie ihre umfassende Expertise in allen drei Fächern einbrachte. Aktuell unterrichtet sie Privatschüler*innen und bereitet junge Menschen auf ein Musikstudium vor, online und in Präsenz.

Seit Mai 2024 unterrichtet Saskia als Dozentin am Music Career Center der Robert Schumann Hochschule Düsseldorf, wo sie ihr Fachwissen in Selbstmanagement, Karriereplanung und Bewerbungscoaching weitergibt. Ihre Expertise umfasst Sichtbarkeit und Marketing, mentales Training, Auftrittscoaching sowie fundiertes Wissen über Selbstständigkeit und unternehmerisches Denken. Mit ihrem Online Business bietet sie vielfältige Weiterbildungsangebote an, darunter ihre Webinarreihe für Querflöte und Online Masterclasses, die Musiker*innen in ihrer persönlichen und professionellen Entwicklung unterstützen.

Saskia’s kreative Ader Geist zeigt sich in ihrem 2019 gestarteten Blog und Podcast „Managemusik“, der sich zu einer Plattform mit über 200 Folgen entwickelt hat. Zusätzlich startete sie 2021 den Podcast „Flöten Fragen“. Als Autorin gibt sie mit ihrem 2022 erschienenen Buch „Was machen Sie eigentlich beruflich?“ einen ehrlichen Einblick in die Musikbranche. 2023 absolvierte Saskia eine Yogaausbildung bei Innerflowyoga (200 h) und unterrichtet zurzeit in Wuppertal im Yogastudio Silva Yoga. In diesem Jahr begann sie sich auf Musiker*innen zu spezialisieren und nimmt aktuell bei einem Teacher Training teil „Yoga für Musiker“ bei Katharina Giegling. Langfristig möchte sie ihre Expertisen aus ihren Studien, der Pädagogik, ihrer Persönlichkeitsentwicklung, mentalem Training, Selbstmanagement und den Yogaausbildungen kombinieren und verbinden, um Musiker*innen im und nach dem Studium zu helfen, ihr volles Potential zu entfalten und ihren Instrumentalunterricht ganzheitlich gestalten.







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Themen des Seminars:

  • Einführung: Mozart als Anfang moderner Orchestrierung
  • Kerngedanken zu einer guten Orchesterfassung
  • Verdopplungen: Wie werden Klangfarben von Mozart ausgewählt
  • Orchester als Hyperorgel
  • Rollen und Klanghierarchie im klassischen Orchester
  • 6 Deutsche Tänze K509: Figuratives Material auf Klavier vs. Orchester
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Mozart gilt als Meister der klanglichen Balance – sein Orchester klingt leicht, durchsichtig und zugleich farbenreich. In diesem Online Seminar entdeckst Du, wie sich diese Wirkung aus der genauen Verbindung von Melodie, Begleitung und Klanghierarchie ergibt. Du erfährst, warum die Streicher im klassischen Orchester dominieren, wie Vordergrund und Hintergrund ineinandergreifen und wie Liegetöne oder rhythmische Schichten die Tiefe des Klangs formen.

Wenn Du Dich von Mozarts Klangwelt inspirieren lassen und lernen möchtest, wie man sie handwerklich greifbar macht, ist dieses Seminar genau richtig für Dich.

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker aller Instrumentengruppen, Musiker, Musikerinnen, Blasmusikerinnen, Blasmusiker, Sängerinnen, Sänger, Arrangeure, Komponisten, Komponistinnen, Klavierpädagogen, Musikschulen, Musikhochschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Studierende, Studierende der Musiktheorie, Musikschülerinnen, Musikschüler, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Ensembleleiter, Ensembleleiterinnen, Interessierte

Ádám Bajnok

Komponist, Pädagoge und Kulturmanager

Der ungarische Komponist Ádám Bajnok (*1992) beschäftigt sich in seinen Werken mit der Frage, wie Klangfarbenveränderungen musikalische Entwicklungen formen und wie zusammengesetzte Klänge als formbares Material wirken können – ähnlich der Arbeit eines Bildhauers.

Musik begleitet ihn seit seiner Kindheit, zunächst am Klavier. Als Beruf entschied er sich mit 24 Jahren endgültig für die Musik und begann das Kompositionsstudium an der Liszt-Ferenc-Musikakademie bei Zsolt Serei. Anschließend setzte er sein Studium an der Universität der Künste Berlin bei Tom Rojo Poller fort und schloss 2022 mit einer Masterarbeit über die klangliche Arbeit in den Orchesterwerken von Rebecca Saunders ab.

Ádám Bajnok lebt und arbeitet in Berlin. Seine Werke wurden bei Festivals wie Transparent Sound Budapest, rainy days Luxemburg, Klangwerkstatt Berlin, Mixtur Barcelona, Monat der zeitgenössischen Musik Berlin, International Review of Composers Belgrad und der Luzern Akademie für zeitgenössische Musik aufgeführt. Er erhielt Aufträge von Ensembles wie dem Zafraan Ensemble, dem Ensemble Orbis und dem Ensemble ilinx. Gemeinsam mit der Choreografin Veronika Heisig entwickelte er mehrere interdisziplinäre Projekte, die Klang und Körperlichkeit verbinden. Aus diesem Interesse entstand das Kollektiv UNRUHE, das er während der Pandemie gründete und seither leitet. Die Gruppe verwirklicht europaweit experimentelle Projekte an der Schnittstelle von Komposition und Performance.

Neben seiner künstlerischen Arbeit unterrichtet Ádám Bajnok Komposition, Kontrapunkt und Instrumentation und arbeitet mit der chinesischen Agentur Apollo Music zusammen, um Studierende auf Aufnahmeprüfungen vorzubereiten.







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