Topic: Instrumente

Melodica – das ideale Instrument zum Einstieg

Do., 27. März 2025 20:00 bis 21:30
Live Online Workshop

Dozent:in: Marianne Baldauf

Kosten: 0,00€
Veranstalter: Blasmusik.Digital

Keine Anmeldung mehr möglich, der Workshop hat bereits stattgefunden.

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Melodica – das ideale Instrument zum Einstieg

„Melodica – das ideale Instrument zum Einstieg”

Die bessere Alternative statt Blockflöte

„Mit welchem Instrument soll mein Kind starten?“ – Die Frage wird vielen Musiklehrern, Ausbildern und Musikvereinen sehr häufig von Eltern gestellt. Klassisch spielt die Blockflöte im Bereich des Einstiegs für das spätere Erlernen eines „Blasinstruments“ eine oder sogar die wichtigste Rolle. Aber ist das der einzige richtige Weg? Unsere musikalische Notenschrift ist sehr stark geprägt von der Klaviatur, also der Tasten auf einem Klavier-Instrument. Dies wird in der Harmonielehre, den Intervallen, der Tonleitern etc. oft als „gedankliche Referenz“ genutzt und auch im Musikunterricht wird dies dann oft an Hand einem Klavier vorgespielt und gezeigt. Ein Musiker, der aber nur „Griffe“ z.B. auf der Blockflöte kennt, kann sich oft dies nicht so bildlich einfach vorstellen, wie jemand, der Klavier oder ein anderes Tasteninstrument erlernt hat. Jetzt könnten einfach alle mit „Klavier“ statt „Blockflöte“ beginnen. Aber dann fehlt ja die Tonerzeugung über die Atmung, so dass es also keine Vorstufe zu einem „Blasinstrument“ ist. Also auch nicht die richtige Lösung, oder?

REVOLUTION: Es gibt eine wirkliche Lösung, die nachweislich besser geeignet ist, als der Einstieg über die „Blockflöte“. Das Instrument nennt sich „Melodica“ und hat eine Klaviertastatur UND erzeugt die Töne über Atmung bzw. über die Atemluft des Bläsers. Das kombiniert also beide Welten ideal und schafft damit eine perfekte Basis für den Einstieg in die Musik für junge Musikerinnen und Musiker. In diesem Online-Seminar auf bemusico wird die Autorin und Musiklehrerin Marianne Baldauf diesen neuen Ansatz zur musikalischen Früherziehung vorstellen und die „Melodica“ ins Rampenlicht bringen.

Die Melodica ist ein sehr kreatives Instrument, kostengünstig, handlich und vor allem sehr kinderfreundlich. Die Melodica vereint alle Eigenschaften, die man sich für die musikalische Früherziehung wünscht. Sie beseitigt häufige Anfangshürden wie Intonations- und Griffprobleme, indem sie eine direkte, intuitive Verbindung zwischen Aktion und Klang schafft. Ein einfacher Druck auf die Tasten, und schon entsteht Musik, so einfach und befreiend wie nie zuvor.

» Melodica kaufen

Die Vorteile der Melodica:

  • Fördert Kreativität auf besondere Weise
  • Kostengünstig und pflegeleicht
  • Handlich im Transport
  • Sehr kinderfreundlich
  • Beseitigt häufige Anfangshürden wie Intonations- und Griffprobleme
  • Logische Anordnung der Tastatur
  • Erleichtert das Erlernen der Notenschrift

Die logische Anordnung der Tastatur macht das Erlernen der Notenschrift zum Kinderspiel. Jedes gelernte Lied auf der Melodica kann ohne Umschweife auf alle anderen Tasteninstrumente übertragen werden, eine Fähigkeit, die das musikalische Verständnis und Vielseitigkeit von Anfang an fördert. Jetzt zum Online Seminar auf bemusico anmelden und die neue Möglichkeit der musikalischen Früherziehung mit der „Melodica“ kennenlernen.

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiklehrer, Musiklehrerinnen, Pädagogen, Pädagoginnen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Hobby-Musiker, Hobby-Musikerinnen, Musiktherapeuten, Musiktherapeutinnen, Lehrer, Lehrerinnen, Erzieher, Erzieherinnen, Musikschulleiterinnen, Musikschulleiter, Musikliebhaber, Musikliebhaberinnen, Jugendleiterinnen, Jugendleiter, Jugendvorstände, Interessierte an Musikalischer Früherziehung und der Melodica

Marianne Baldauf

Musikpädagogin und Dirigentin

Marianne Baldauf, eine erfahrene Musikpädagogin und Dirigentin für Akkordeon, Klavier und musikalische Früherziehung, kann auf eine langjährige Lehrtätigkeit an Musikschulen sowie in Grund- und Realschulen zurückblicken. Ihr Werdegang begann mit einem erfolgreichen Dirigier- und Kompositionsstudium bei Professor Hekler in Heidelberg im Jahr 1972.

Seit 1975 ist sie aktiv als Dirigentin tätig und gründete das Akkordeonorchester Kammeltal, das sie bis zum aktuellen Zeitpunkt leitet. Durch diese langjährige Tätigkeit sammelte sie wertvolle Erfahrungen im Bereich der Orchesterleitung und der Förderung von musikalischem Talent.

Zusätzlich engagiert sie sich seit 1994 als Vorsitzende im Deutschen Harmonikaverband, Bezirk Bayerisch-Schwaben.

Als Jurorin und anerkannte Dozentin hat sie die Möglichkeit, ihr Fachwissen an Lehrerfortbildungsstätten weiterzugeben und junge Talente zu fördern. Ihre Erfahrungen und Erkenntnisse hat sie zudem in erfolgreichen Unterrichtswerken niedergeschrieben.







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Dozent:in: Janina Klabes & Tobias Ferstl

Kosten: 0,00€
Veranstalter: Blasmusik.Digital

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Musik versichern – geht das?

„Musik versichern – geht das?“

Versicherungsschutz für Band-Equipment, Tonstudios und Vintage-Instrumente

Versicherung – ohne Frage wichtig, aber vermutlich nicht Dein Lieblingsthema. Verstehen wir. ABER…

Es gibt Menschen, die aus dem Musikbusiness kommen und eine Versicherung für Musiker:innen entwickelt haben, die absolut Sinn macht. Und die das Thema total niederschwellig und sympathisch erklären können. I’M SOUND Markenmanagerin Janina Klabes und der auf Musikschaffende spezialisierte Versicherungsvermittler Tobias Ferstl erzählen Dir in diesem Online Seminar auf bemusico alles, was Du über das Thema Tour-, Studio- oder Proberaum-Versicherung sowie Berufshaftpflichtversicherung für Musikschaffende wissen solltest. Und wer direkt Interesse hat, kann von einem exklusiven Rabatt-Code für die bemusico-Community profitieren, der sich wirklich lohnt.

Themen des Online Seminars:

  • Grundsätzliche Informationen zu Instrumentenversicherungen
  • Infos zum Versicherungsvergleich oder „Warum der Blick auf den Beitrag nicht reicht“
  • Equipmentversicherung – Tour- und Proberaum-Versicherungen
  • Spezielle Lösungen für Vintage-Instrumente und wertvolles Equipment
  • Das richtige Verhalten im Schadensfall
  • Fragen und Antworten zu Versicherungen für Musiker

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Musiker, Musikerinnen, Bandmusiker, Bandmusikerinnen, Hobbymusiker, Hobbymusikerinnen, Instrumentallehrerinnen, Instrumentallehrer, Lehrkräfte an Musikschulen, Studierende, Dirigenten, Dirigentinnen, Kapellmeister, Kapellmeisterin, Pädagogen, Lehrkräfte, Musikschulen, Musikstudenten, Musikstudentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder, Jugendausbilderinnen, Musikvereine, Musikkapellen, Orchester, Interessierte

Tobias Ferstl

Musiker & Experte für Musik-Versicherungen

Tobias Ferstl ist Ansprechpartner rund um alle Fragen zu Instrumentenversicherungen und Musikversicherungen. Musik verfolgt Tobias Ferstl schon seit früher Kindheit. Seine musikalische Karriere hat er mit der Trompete begonnen. Die „Personalnot im tiefen Blech“ führte ihn dann zur Tuba. Heute ist er schließlich (… er hatte sich geschworen ein kleineres Instrument zu lernen…) an der Kirchenorgel gelandet.

Neben seiner Laufbahn als Musiker, war Tobias Ferstl im Musikfachhandel tätig. Von dort wechselte er in den Bereich der „Musik-Versicherungen“ und ist heute ein Top-Experte und Fachdozent rund um Versicherungsschutz für Musiker und Instrumente.







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Dozent:in: Katja Reinbold

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Schnelle Läufe auf der Flöte

„Schnelle Läufe auf der Flöte”

So wirst Du virtuos

Flötisten können schnell spielen, das weiß jeder. Denken wir nur mal an den „Hummelflug“, „Peter und der Wolf“ oder „Karneval der Tiere“. Aus eigener Erfahrung weißt Du wahrscheinlich, wie mühsam es ist, seine Finger auf Tempo zu bringen, und das auch noch gleichmäßig.

Du übst die Läufe wirklich, doch sie werden einfach nicht besser. Immer an der gleichen Stelle fliegst Du aus der Kurve oder bleibst stecken. Im Vorspiel geht dann gar nichts mehr. Das schafft nicht nur Frust, sondern kann üble Blockaden verursachen bis hin zur Bühnenangst.

Wie Du aus dieser Negativspirale wieder herauskommst, ist Inhalt dieses Seminars auf bemusico „Schnelle Läufe auf der Querflöte – So wirst Du virtuos“. Gemeinsam mit Dozentin Katja Reinbold wirst Du dieses wichtige Thema „Schnelle Läufe“ Schritt für Schritt erarbeiten. Mit verschiedenen Lösungsansätzen bringt Katja Reinbold Dir eine Strategie nahe, die Dir Sicherheit und Kontrolle über die Läufe vermittelt und den Spaß am schnellen Spiel neu entfacht oder wieder zurückbringt.

Themen des Seminars:

  • „Fliegen statt Stolpern“ – Wege zu gleichmäßigen und kontrollierten schnellen Läufen
  • „Die Bremse lösen“ – Umgang mit mentalen Hindernissen, um wieder Freude am schnellen Spiel zu finden.
  • „Virtuosität Schritt für Schritt“ – Effektive Übungsmethoden für schnelle Läufe
  • Fragen und Antworten

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Flötistinnen, Flötisten, Querflötistinnen, Querflötisten, Flötenspielerinnen, Flötenspieler, Querflötenspielerinnen, Querflötenspieler, Studentinnen auf Flöte, Studenten auf Flöte, Musiklehrerinnen für Flöte, Musiklehrer für Flöte, Musikpädagoginnen, Musikpädagogen, Ausbilderinnen, Ausbilder, Jugendausbilderinnen, Jugendausbilder, Interessierte an Flöte

Katja Reinbold

Querflötistin

Katja Reinbold studierte von 1989 bis 1997 an der Universität der Künste in Berlin bei Prof. Karlheinz Zoeller. Sie absolvierte ihr Orchesterdiplom mit Auszeichnung und rundete ihr Studium mit dem Solistenexamen ab.

Neben zahlreichen kammermusikalischen und solistischen Aktivitäten ist sie in verschiedenen Orchestern engagiert. Nach Engagements unter anderem bei den Berliner Symphonikern und der Staatskapelle Berlin war sie über 10 Jahre am Theater des Westens in Berlin als Soloflötistin angestellt.

Seit Anfang der 90er Jahre ist sie Soloflötistin des Kammerorchesters unter den Linden, seit 2001 leitet sie dort das Orchesterbüro. „Ihr Orchester“, bei dem sie Gründungsmitglied ist, hat sich durch intensive Kinder- und Jugendarbeit das Heranziehen des musikalischen Nachwuchses zur Aufgabe gemacht. Neben der Arbeit im Educationbereich legt sie einen großen Schwerpunkt auf die Ausbildung von Flötisten. So hat sie erfolgreich Schüler auf Wettbewerbe und die Aufnahmeprüfung an Musikhochschulen vorbereitet. 2020 gründet sie die MehrquerCoach Agentur und entwickelt digitale Selbstlernprogramme, die sie unterstützend als Coach begleitet. Durch wöchentlich veröffentlichte Videos auf ihrem YouTube-Kanal begeistert sie die breite Masse mit ihrer empathischen Art für das Querflöte lernen.







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Trompete – James Stamp und andere Flowstudies

„Trompete – James Stamp und andere Flowstudies”

Durch stetige Luftführung: Klang in jeder Lage

Viele von uns kennen die Aussage noch aus frühen Jugendtagen aus dem ersten Unterricht: „Wir machen jetzt immer mal ein bisschen Stamp zum Aufwärmen, das ist super für den Klang und den Luftfluss“.

Aber was hat es mit den legendären Übungen von James Stamp, Louis Maggio, Cichowicz und ähnlichen großen Konzeptionalisten des Luftflusses denn eigentlich genau auf sich?

Was sind Pedaltöne und warum lohnt es sich, sie zu üben? Sind das Übungen für „Nerds“, die immer nur merkwürdige Sachen üben und / oder angehende Profis?

Ganz und gar nicht: Hier geht es um das stetige Weiterdenken der Luft, egal in welcher Situation und das „immer Gleichklingen in jeder Lage“ – und das brauchen wir alle jeden Tag. Und vor Allem darum, mit diesen Übungen die Höhe ohne unnötigen Kraftaufwand zu öffnen.

Oft verändern wir stark den Sitz des Mundstückes oder die Lippenöffnung, um in die Höhe zu kommen und über alle Register spielen zu können. Leider leidet darunter meist heftig der Klang. In diesem Online Seminar auf bemusico soll es mit Dozent Peter Protschka darum gehen, müheloser durch alle Register zu spielen – mit Flowstudies.

Themen des Seminars:

  • stetiger Luftfluss
  • was sind Flowstudies von James Stamp und wie übt man diese
  • Übungen von Louis Maggio
  • Pedaltöne
  • spielen mit weniger Kraft
  • mehr Klang
  • müheloser in die Höhe spielen

Dieses Online Seminar ist ideal für:

Trompeter, Trompeterinnen, Trompetenspieler, Trompetenspielerinnen, Solisten, Solistinnen, Musiker auf Trompete, Musikerinnen auf Trompete, Instrumentallehrerinnen auf Trompete, Instrumentallehrer auf Trompete, Pädagogen, Lehrkräfte auf Trompete, Musikschulen, Musikstudenten auf Trompete, Musikstudentinnen auf Trompete, Dirigenten, Dirigentinnen, Jugendleiter, Jugendleiterinnen, Jugendausbilder auf Trompete, Jugendausbilderinnen auf Trompete, Interessierte an Trompete

Peter Protschka

Peter Protschka, geboren 1977 in Köln, gilt als einer der vielseitigsten deutschen Trompetensolisten seiner Generation. Besonders bekannt für seinen energetischen wie auch besonders lyrischen Ansatz in den verschiedensten Jazzkontexten, ist er seit seinem Jazzdiplom an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim 2003 auf der deutschen und europäischen Szene als Jazzsolist vor allem mit eigenen Gruppen, aber auch als gefragter Sideman, aktiv. 2005 absolvierte er ein Jazzkonzertexamen an der Hochschule für Musik und Tanz Köln. Seit 2000 schreibt er Musik für seine Formationen, die sich am amerikanischen Postbop-Idiom orientieren, aber immer eine sehr persönliche europäische Note aufweisen.

Seit 2006 erscheinen regelmäßig Veröffentlichungen mit Peter Protschka als Leader oder Sideman mit Musikern wie Paul Heller, Dejan Terzic, Thomas Stabenow oder Rainer Böhm. In seinen Bands sind live und im Studio aktuell immer wieder europäische und amerikanische Topmusiker wie Johannes Enders, Claus Raible, Andy Hunter, Billy Test, Jürgen Seefelder, Christian Ramond, Paul Heller, Tony Lakatos, Martin Sasse, Johan Hörlen, Adrian Mears und der amerikanische, in Paris lebende, Tenorsaxophonist Rick Margitza zu hören.

Mit Margitza verbindet Peter Protschka inzwischen eine langjährige Freundschaft und Zusammenarbeit in seinem jährlich tourenden Jazzquintett, dem “Peter Protschka Quintett”, das seit 2013 europaweit zu hören ist. Die Band ist so zu einer bekannten Institution im deutschsprachigen Raum geworden- eine Rarität im heutigen, projektbezogenen Musikgeschäft. Seit Herbst 2024 gibt es eine neue internationale Band, die Peter Protschka mit dem australischen Posaunenvirtuosen Adrian Mears in der Frontline mit dem namhaften Carl Winter Trio aus Dänemark als Rhythmusgruppe verbindet.

2004 wurde Peter Protschka mit dem Jazzstipendium der Kunststiftung Baden-Württemberg ausgezeichnet. 2009 erschienen drei seiner Kompositionen im German Book Vol. 1., einer ausgewählten Sammlung deutscher zeitgenössischer Jazzkompositionen. 2010 erwarb er zudem einen Master of Music im Fach Barocktrompete an der Hochschule für Musik und Tanz Köln. Entsprechend bewegt er sich seitdem auch im Spannungsfeld zwischen europäischer Klassik und Jazz, beschäftigt sich mit Alter Musik auf historischen und modernen Instrumenten und ist auch mit exponierten Orchestern und namhaften Volkalsolisten der Alten Musik Szene zu erleben. Mit dem süddeutschen Pianisten, Produzenten und Organisten Clemens Orth, ist er regelmäßig im deutschsprachigen Raum tourenden Hammondorgelband “Organic Universe feat. Johan Hörlen (Schweden)” und im Duo mit Piano oder Kirchenorgel zu hören.

Seit vielen Jahren ist Peter Protschka zudem als Pädagoge, Kulturmanager und Speaker in Online Seminaren aktiv. Seit 2024 ist er Hochschullehrer für Jazztrompete und Ensemble an der Hochschule für Musik, Theater und Medien in Hannover tätig.

Referenzen: Leverkusener Jazztage; Dresdner Jazztage; Düsseldorfer Jazzrally; Villette Jazzfestival Paris; Jazz and Joy Worms; Acht Brücken Köln; Idstein Jazzfestival; Mannheimer Morgen Jazzfestival; Musik in den Häusern der Stadt, Köln; Jazzfestival Hürth; Brunnenhoffestival Trier; Kölner Philharmonie; Tonhalle Düsseldorf; zahlreiche namhafte Jazzclubs im deutschsprachigen Raum (Bird´s Eye Basel, Jazzkeller Frankfurt, A- Trane Berlin, Fatjazz Hamburg und viele mehr)







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Wie können unsere Schüler:innen auch bei nur geringem Zeitinvestment eine effektive Verbesserung ihrer technischen und musikalischen Möglichkeiten erzielen?

Dieser dreiteilige Online-Workshop richtet sich an alle Instrumental-Lehrer:innen wie Interessent:innen, die anhand konkreter Unterrichtsbeispiele ein neuartiges Übungskonzept kennenlernen möchten. Dieses orientiert sich an der Selbstorganisation der Schüler:innen und an sportlichen Trainingsprinzipien. In einer Art Zirkeltraining werden dazu abwechslungsreiche Trainingsmethoden für den Einzelunterricht und die Ensemblearbeit vorgestellt und ausprobiert – vom notenlosen „Warmup“ über das „Looping“ bis hin zum „Auftritts-Coaching“.
Diese Trainingsmethoden motivieren –  unterstützt durch eine achtsame Feedback-Kultur – zum einen die Schüler:innen, zunehmend autonom musikalisch zu arbeiten mithilfe eines auf sie zugeschnittenen Methoden-Fächers, zum anderen entlastet es die Lehrenden. Zudem wird das Prinzip der „Etüden-Entwicklung am Werk“ vorgestellt, welche gerade auch in der Ensemblearbeit eine entscheidende Rolle übernehmen kann, um die eigentliche Literatur nicht zu „zerproben“.

Auch für Musikstudierende geeignet!

Zielgruppen: Interessierte, Instrumentalpädagog:innen

Kategorien: Musik in Schule und Musikschule, Musik und Instrument

Anmeldeschluss: 23.04.2025 18:00 Uhr

Termine: 07.05.2025 (18:00 – 19:30)14.05.2025 (18:00 – 19:30)21.05.2025 (18:00 – 19:30)







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Selbstverständlich kann man auch falsch üben, aber nicht in einem einfachen Verständnis. Denn es kann höchst nützlich sein im Sinne der Richtigkeit, Fehler zu machen. Es gibt Fehler, die Umwege sind, und Umwege erhöhen bekanntlich die Ortskenntnis. Und es gibt Fehler, die zu Erstarrung und Reduktion führen. Das auseinander zu halten ist eines der Themen in diesem Vortrag. Ein anderer Aspekt ist die Dimension des effektiven Übens in Hinsicht auf das Zeitmanagements und Strategien zum zeitsparenden Klavierüben.

Der Kurs besteht zunächst aus einem Kurzvortrag und anschließendem Austausch im Plenum.

Zielgruppen: Pianist:innen, Amateurpianisten:innen, Instrumentalist:innen, Instrumentalpädagog:innen, Interessierte

Kategorien: Musik in Schule und Musikschule, Musik und Instrument

Anmeldeschluss: 05.03.2025 18:00 Uhr

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Inhalt

Dieser praxisorientierte Workshop gibt Ihnen Werkzeuge an die Hand, um Ihre Zeit als Musikschaffende*r effizienter zu nutzen und den Kopf frei für das Wesentliche zu behalten. Unsere erfahrene Dozentin Tuba Tuncak vermittelt Strategien und Tipps, die Ihnen helfen, Ihre Aufgaben zu strukturieren, Prioritäten zu setzen und den Überblick zu behalten.

Im Rahmen des Seminars werden unter anderem folgende Fragen beantwortet:

  • Wie priorisiere ich Aufgaben effektiv, um Zeit für kreative Prozesse zu schaffen?
  • Welche Techniken eignen sich, um meinen Arbeitsalltag besser zu strukturieren?
  • Wie gehe ich mit typischen Zeitdieben im Musikalltag um?
  • Welche Tools und Methoden unterstützen mich bei der Organisation von Projekten und Deadlines?
  • Wie kann ich langfristige Ziele setzen und diese in den hektischen Alltag integrieren?
  • Wie finde ich eine Balance zwischen administrativen Aufgaben und meiner künstlerischen Arbeit?

Erleben Sie, wie Sie durch gezieltes Zeitmanagement Raum für Kreativität schaffen und Ihre künstlerische Arbeit noch besser entfalten können.

Referentin:
Tuba Tuncak, M.A. – Kulturmanagerin und Medienmacherin

Durch eine Förderung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW ist die Teilnahme an diesem Workshop kostenfrei.​​

Zielgruppen: Musiker:innen, professionell Tätige im Bereich Musik, Tanz, Theater, Kunsterziehung und Community Arts

Kategorien: Musik und kulturelle Vielfalt

Anmeldeschluss: 09.03.2025 23:00 Uhr

Termine: Dienstag, 11.03.2025 – 17:00 – 20:00 Uhr







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Die neurophysiologischen und -psychologischen Grundlagen des Klavierspielens – Online-Kurs mit Ana-Marija Markovina

Mi., 26. Feb. 2025 18:00 bis 19:30
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Dozent:in: Dr. Ana-Marija Markovina

Kosten: 15,00€
Veranstalter: Landesmusikakademie NRW

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Die neurophysiologischen und -psychologischen Grundlagen des Klavierspielens – Online-Kurs mit Ana-Marija Markovina

Inhalt

Wenn wir musizieren oder Musik unterrichten laufen wichtige Bestandteile unseres Tuns automatisch ab, ohne dass wir etwas davon mitbekommen oder uns Gedanken darüber machen: all’ die faszinierenden Vorgänge finden in unseren Gehirnen statt!

Im Vortrag werden Fragen erläutert, die zentral wichtig sind für das Musizieren und das Unterrichten. Es geht um Fragen wie:

  • Was passiert in unseren Köpfen, wenn wir musizieren? 
  • Wie funktioniert das Gedächtnis? 
  • Wie werden Bewegungen gesteuert?
  • Wie lesen wir Noten? 
  • Was passiert, wenn wir Musik hören? 
  • Welche Zentren gibt es im Gehirn, die Motivation, Freude, Unlust und Angst steuern?
  • Was bedeutet Lernen? 
  • Was ist das Flow? 

In einem leicht verständlichen Vortrag werden diese grundlegenden Fragen erläutert, in einer anschließenden Diskussion vertieft und durch Erfahrungsberichte ergänzt.

Zielgruppen: Pianist:innen, Amateurpianisten:innen, Instrumentalpädagog:innen, Instrumentalist:innen, Interessierte

Kategorien: Musik und Instrument, Musik in Schule und Musikschule

Anmeldeschluss: 19.02.2025 10:00 Uhr

Termine: 26.02.2025 (18:00 – 19:30)







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Gitarren-Kickstart – Drei Lieder mit 1,5 Akkorden

mit Anne Lüken

 

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte (Erzieher:innen, Kursleiter:innen,Tagespflegepersonen, etc.)

Die Teilnahme ist kostenlos!

Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

 

Du bist Erzieher:in, Kinderpfleger:in oder arbeitest in einem pädagogischen Umfeld mit Kindern? Dann ist dieses Webinar genau das Richtige für dich! In nur einer Stunde lernst du, wie du mit den Akkorden E-Dur und E-Moll sofort drei einfache Kinderlieder begleiten kannst – ganz ohne Vorkenntnisse! Bring einfach deine Gitarre mit und starte direkt durch.

Musik ist ein wichtiger Teil der kindlichen Entwicklung – und die Gitarre ist das perfekte Instrument, um diese musikalische Begleitung im Alltag spielerisch umzusetzen. Wir zeigen dir Schritt für Schritt, wie du mit dieser kinderleichten Methode sofort Lieder für und mit Kindern umsetzen kannst.

Was du im Webinar lernst:

  • 1,5 Akkorde = 3 Kinderlieder: Wie du mit E-Dur und E-Moll direkt loslegen kannst
  • Praxisnah und einfach: Leicht verständliche Erklärungen, die sofort umsetzbar sind
  • Für den pädagogischen Alltag: Perfekt für alle, die mit Kindern leben, arbeiten und spielen
  • Gitarrenspiel mit Kindern: Warum die Gitarre das ideale Instrument ist, um Musik in den Alltag zu integrieren

Was du mitbringen solltest:

  • Deine eigene Gitarre, möglichst schon gestimmt
  • Keine Sorge, wenn deine Gitarre noch nicht gestimmt ist! Klicke einfach auf diesen Link und sieh dir unser Stimmvideo an, um deine Gitarre ganz leicht vorzubereiten

Melde dich jetzt an und starte deinen Gitarren-Kickstart – eine wunderbare Gelegenheit, Kinder musikalisch zu fördern und dabei selbst Freude am Musizieren zu erleben!







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Die Gitarre im pädagogischen Handlungsfeld – Live-Webinar

mit Daniel Sommer und Anne Lüken

Berufsbegleitende Zusatzqualifikation für pädagogische Fachkräfte (Erzieher:innen, Lehrer:innen) und alle, die mit Kindern leben, arbeiten & spielen. In diesem Kurs lernst du alles was du brauchst, um Kinderlieder & Songs erfolgreich begleiten zu können.

 

Kostenloses Infonar zum Kennenlernen

Infos und Anmeldung

 

Begeistere deine Kinder in Kita, Schule oder Musikkurs!

 

Der ultimative Gitarrenkurs für pädagogische Fachkräfte

Die berufsbegleitende Zusatzqualifikation „Die Gitarre im pädagogischen Handlungsfeld“ ist ein neuer, ausführlicher Kurs für das Erlernen des Gitarrenspiels in Kita, Schule und Musikkurs. Der Unterricht findet in der Online-Akademie in Kombination mit Live-Einzel-Meetings und Gruppen-Meetings über Zoom statt. Du bestimmst dein Lerntempo und wirst individuell durch gitarrissimo® Gründer und Leiter Daniel Sommer betreut. Du wirst dort abgeholt, wo du gerade stehst – ganz gleich ob du Anfänger:in bist und noch nie eine Gitarre in der Hand hattest oder schon Vorkenntnisse hast und dein Gitarrenspiel verbessern möchtest.

  • Dauer: 6-12 Monate (du bestimmst dein Lerntempo)
  • Kosten: 700€ (Mit MusiKonzept Kreativ oder Premium: 350€)
  • Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte (Erzieher:innen, Lehrer:innen), KursleiterInnen, Privatpersonen
  • Abschluss: Zertifikat „Die Gitarre im pädagogischen Handlungsfeld“ nach bestandener Prüfung
  • Beginn: Jederzeit möglich







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Markus Detterbeck, Eric Weber
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Ticket: 0,00€


Lernlieder für Klasse 1 bis 4 Singend lernen in der Grundschule
Mi., 6. Mai 2026 17:00 - 18:30

Lernlieder für Klasse 1 bis 4 Singend lernen in der Grundschule

Meike Drescher
Live Online Workshop
Ticket: 0,00€


„Kommt und lasst uns singen“ – Singen mit Kindern
Mi., 6. Mai 2026 19:00 - 21:00

„Kommt und lasst uns singen“ – Singen mit Kindern

Daniel SommerNicole KnorrKati Breuer
Live Online Workshop
Ticket: 465,00€


Willenskraft gezielt einsetzen – Teil 1
Mo., 11. Mai 2026 20:00 - 21:30

Willenskraft gezielt einsetzen – Teil 1

Dirk Hausen
Live Online Workshop
Ticket: 34,00€


Rhythmus & Harmonie Liedbegleitung für Kinderlieder meistern – Live-Webinar
Di., 12. Mai 2026 19:00 - 20:30

Rhythmus & Harmonie Liedbegleitung für Kinderlieder meistern – Live-Webinar

Anne Lüken
Live Online Workshop
Ticket: 350,00€


Fördermittelrecherche für Musiker:innen und Musikdozierende – Erfolgreich Projekte finanzieren – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
Mi., 13. Mai 2026 17:00 - 20:00

Fördermittelrecherche für Musiker:innen und Musikdozierende – Erfolgreich Projekte finanzieren – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik

Tuba Tuncak
Live Online Workshop
Ticket: 10,00€


Loslassen statt Lautwerden Selbstfürsorge und Resilienz im Schulalltag
Mo., 18. Mai 2026 17:00 - 18:30

Loslassen statt Lautwerden Selbstfürsorge und Resilienz im Schulalltag

Gabi Schmidt
Live Online Workshop
Ticket: 0,00€


Willenskraft gezielt einsetzen – Teil 2
Mo., 18. Mai 2026 20:00 - 21:30

Willenskraft gezielt einsetzen – Teil 2

Dirk Hausen
Live Online Workshop
Ticket: 34,00€


Musik? Yes, you can! Webinar #3 – Musikalisch fit im Sommer
Mi., 20. Mai 2026 17:00 - 18:30

Musik? Yes, you can! Webinar #3 – Musikalisch fit im Sommer

Michael Fromm, Katrin-Uta Ringger
Live Online Workshop
Ticket: 0,00€


Effektives Zeitmanagement für Musikschaffende – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
Mi., 27. Mai 2026 17:00 - 20:00

Effektives Zeitmanagement für Musikschaffende – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik

Tuba Tuncak
Live Online Workshop
Ticket: 10,00€


Kernpraktiken für guten Unterricht Alltägliche Herausforderungen kompetent bewältigen
Di., 9. Juni 2026 17:00 - 18:15

Kernpraktiken für guten Unterricht Alltägliche Herausforderungen kompetent bewältigen

Carolin Ruppert
Live Online Workshop
Ticket: 0,00€


Musikworkshops gestalten: Dein Wissen ins richtige Format bringen! – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
Mi., 10. Juni 2026 17:00 - 20:00

Musikworkshops gestalten: Dein Wissen ins richtige Format bringen! – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik

Tuba Tuncak
Live Online Workshop
Ticket: 10,00€


Tanzen leicht gemacht Ideen und Tipps für Bewegungseinheiten mit Kindern
Mi., 10. Juni 2026 17:00 - 18:30

Tanzen leicht gemacht Ideen und Tipps für Bewegungseinheiten mit Kindern

Katja Körber
Live Online Workshop
Ticket: 0,00€


Kein Hexenwerk Mehrstimmiges Singen in Chor und Klasse
Do., 11. Juni 2026 17:00 - 18:30

Kein Hexenwerk Mehrstimmiges Singen in Chor und Klasse

Matthias Stubenvoll
Live Online Workshop
Ticket: 0,00€


Marketing für Musikprojekte – Erfolgreich präsentieren und begeistern – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
Mi., 1. Juli 2026 17:00 - 20:00

Marketing für Musikprojekte – Erfolgreich präsentieren und begeistern – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik

Tuba Tuncak
Live Online Workshop
Ticket: 10,00€


Schatzkiste Interkulturalität: Neue Impulse und Methoden für lebendige Musikvermittlung – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
Do., 9. Juli 2026 17:00 - 20:00

Schatzkiste Interkulturalität: Neue Impulse und Methoden für lebendige Musikvermittlung – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik

Tuba Tuncak
Live Online Workshop
Ticket: 10,00€


Konzertplanung ohne Chaos: Mit Struktur zum Erfolg – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
Do., 10. Sep. 2026 17:00 - 20:00

Konzertplanung ohne Chaos: Mit Struktur zum Erfolg – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik

Tuba Tuncak
Live Online Workshop
Ticket: 10,00€