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In diesem zweiteiligen Kurs werden wir uns mit den Grundlagen bis hin zu den verschiedenen ausgefeilten Möglichkeiten beschäftigen, welche YouTube als Plattform zur Verfügung stellt, um den Musikunterricht sowohl live als auch als Mediathek zu archivieren.
Vorkenntnisse sind hierzu keinerlei erforderlich. Das Seminar sich also an alle, die sich mit dem Thema des digital gestützten Unterrichts an sich auseinandersetzen möchten und hierzu aktuellen Input benötigen.
Themen:
digital gestützter Unterricht
YouTube Funktionalitäten
YouTube Einführung
Zielgruppe:
Das Online-Seminar richtet sich an alle interessierten Musikpädagog*innen.
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Das Seminar findet in enger Kooperation mit dem Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs und dem Verband deutscher Musikschulen statt.
Distanzunterricht und Livestreaming über kommerzielle oder eigens programmierte Videokonferenzsysteme sind heute nicht mehr hinwegzudenken. Dieser Trend zur Digitalisierung in der musischen Bildung wird auch anhalten. Allerdings sind einige rechtliche Fallstricke zu beachten. Förmlichkeiten wie Einwilligungen, Netiquette-Regelungen zum virtuellen Hausrecht sowie Vorgaben aus der EU-Datenschutzgrundverordnung, z. B. zu Informationsschreiben für die Schüler*innen sowie Pflichten aus den sog. TOMs ("technisch-organisatorische Maßnahmen") müssen umgesetzt werden.
Die Teilnehmenden sind eingeladen, ihre Fragen bereits vorab an die Dozentin zu richten, um Lösungsvorschläge für ihre Anliegen im Seminar zu erhalten.
Themen:
Wie kann man Plattformen wie z. B. Zoom, Slack oder Google Workspace in der Musikschule rechtskonform verwenden?
Wie geht man grundsätzlich mit webbasierten Cloud-Diensten um, die ihre IT-Infrastruktur im Wesentlichen außerhalb der EU bzw. des EWR betreiben? Welche Probleme bereitet das EuGH-Urteil zum EU-US Privacy Shield? Lösungen?
Wie erkennt man, welche Features bzw. Einstellungen der jeweiligen Softwaretools überhaupt genutzt werden dürfen?
Wie soll man zukünftig mit neuen Programmen oder Updates umgehen?
Muss man den Personalrat oder Betriebsrat der Schule förmlich einbinden, wenn neue Tools eingeführt werden?
Welche Arten von Einwilligungen müssen zwingend von Lehrpersonen, Schüler*innen und Eltern eingeholt werden?
In welchem Rahmen darf man was posten und z. B. Unterlagen, Videos und Übungsmaterialien austauschen?
Gibt es Grenzen im Hinblick auf Urheber- und Nutzungsrechte?
Welche Pflichten bestehen im Hinblick auf den Unterricht für Minderjährige?
Wenn private Boards genutzt werden (Trello, Padlet, Google Workspace), welche Inhalte u. a. Weblinks oder Fotos etc. dürfen ausgetauscht werden?
Nutzung von Apps & Software: Kann man zur Nutzung von APPs im Unterricht (zB iRealPro oder MuseScore) verpflichten?
Welche Pflichten habe ich nach der EU-Datenschutzgrundverordnung? Muss ich Auftragsverarbeitungsverträge schließen, wie müssen die Informationsschreiben, i. e. Datenschutzerklärungen aussehen?
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Wie gehe ich als Musikpädagog*in im Alltag mit Datenschutz und Datensicherheit um? Was darf ich in der Kommunikation mit meinen Schüler*innen nutzen? Welche Zustimmung benötige ich bzw. die Musikschule? Wer ist wofür verantwortlich? In diesem zweiteiligen Online-Seminar erhalten die Teilnehmer*innen Tipps und Material für die eigene Praxis, für den Umgang mit digitalen Medien und Informationen zur Nutzung digitaler Tools (z. B. WhatsApp, Videokonferenz-Software, zum Versenden von Videos, Nutzen von Lernplattformen wie Google Workspace, zum Teilen von Links u.v.m.). Dabei wird insbesondere auf individuelle Fragen der Teilnehmer*innen eingegangen.
Themen:
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Beantwortung individueller Fragen
Zielgruppe: Das Online-Seminar richtet sich an alle interessierten Musikpädagog*innen.
Achim Barth
Achim Barth ist einer der kompetentesten Ansprechpartner rund um den Schutz personenbezogener Daten. Zielgerichtet, sachkundig und immer up-to-date begleitet der mehrfach zertifizierte Datenschutzbeauftragte Privatleute und Unternehmen in die IT-Sicherheit. In Workshops, Seminaren und Vorträgen begeistert der Gründer von „Barth Datenschutz“ mit praktikablen Lösungen. Wer ihm zuhört, schöpft Mut, dass digitale Sicherheit kein Hexenwerk ist. Sein Fachwissen vermittelt er eingängig und unterhaltsam – sodass sowohl Unerfahrene als auch Technikfans vom Mehrwert und Wettbewerbsvorteil seines Know-hows profitieren. http://www.barth-datenschutz.de/
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Online, Präsenz, Hybrid? Egal – Hauptsache digital! Es wäre schön, wenn es so einfach wäre. Wo jedoch findet man die richtigen Tools und wie wendet man sie gezielt an, sodass wirklich ein Mehrwert spürbar wird? Die Veranstaltung bietet in 2 x 90 Minuten einen Überblick über das Thema "Digitale Tools und Methoden im Musik-, Instrumental- und Vokalunterricht“ aus der Perspektive zweier Experten.
Darüber stellen die Dozenten in diesem Seminar alle Module des Reihe "Unterrichtspraxis digital" kurz vor und helfen bei der Entscheidungsfindung zu den einzelnen Themen.
Themen und Inhalte:
Methoden zum Unterrichten mit digitalen Hilfsmitteln (online – hybrid – in Präsenz)
Überblick über Kategorien und Praxisbeispiele
Material und Linksammlung
Nutzung von Kommunikationstools und Plattformen
inhaltliche Vorstellung der Reihe "Unterrichtspraxis digital"
Tobias Rotsch
Musikproduzent, Songwriter und Arrangeur, ist Diplom- Musikpädagoge (Fachrichtung Keyboards & Musicproduction).
Seit 2007 hat er einen Lehrauftrag für „Musik und moderne Medien“ an der Musikhochschule Münster und seit 2014 am Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik in der Westfälischen Wilhelms Universität Münster. Im neuen Pop Studiengang in Münster unterrichtet er zudem Songwriting und Geschichte der Popularmusik.
Der Duisburger ist Botschafter der Stiftung für Innovative Musikerziehung StIMED, und als freier Dozent u. a. am Institut für Popularmusik Duisburg und für das Netzwerk Create Music tätig.
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Körperarbeit im Instrumentalunterricht
Mit diesem Seminar erfährst Du warum ein ganzheitlicher körperbezogener Instrumentalunterricht wichtig ist und wie er Deine Schüler*innen beim Lernen unterstützen kann. Fanny Mas praktiziert mit dir gemeinsam einfache Übungen, die Du in Deinem Unterricht leicht umsetzen kannst.
In diesem Seminar werden folgende Themen besprochen:
Wie baue ich eine individuelle Körperarbeitsroutine im Musikunterricht ein?
Wie plane ich und strukturiere ich die Körperarbeit über das Schuljahr?
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Was benötige ich, um eine gute Körperarbeit in den Unterricht integrieren zu können?
Und selbstverständlich beantwortet sie alle Deine Fragen rund um das Thema Körperarbeit im Instrumentalunterricht. Du bekommst Ideen, Impulse, konkrete Tipps und Hilfsmittel um eine kreative Körperarbeit in Deine Pädagogik zu integrieren, egal welches Instrument Du unterrichtest oder welche Körperpraxis Du bevorzugst.
Was brauchst Du für dieses Seminar?
Eine Yogamatte, gemütliche Kleidung, Dein Instrument, Deine Kreativität, Deine Erfahrung und ganz viel Neugier!
Was ist Ipaia?
Ipaia ist eine Plattform, die sich dem Wohlbefinden von Musikschüler*innen sowie Laien- und Profimusiker*innen widmet. Sie ruht auf: • Den instrumentenspezifischen E-Books, die eine Verbesserung der Körperwahrnehmung und das freie Musizieren dank Yoga ermöglichen, • Dem E-Book Ipaia Pädagogik, das Instrumentallehrer*innen konkrete Tipps gibt, um Körperarbeit in ihre Pädagogik zu integrieren, • Den Ipaia Workshops, um gemeinsam den Inhalt der E-Books zu vertiefen, • Dem Blog, auf welchem Übungen, Tipps und Interviews rund um das Thema Musiker*innengesundheit kostenlos zur Verfügung stehen, • Dem Newsletter, der über die neuen Veröffentlichungen und Workshopstermine informiert.
Dieses Online Seminar ist ideal für:
Musikpädagog*innen, Instrumentallehrer*innen, IGP-Student*innen, Methodikstudent*innen, Musikstudent*innen
Fanny Mas
Flötistin und Akkordeonspielerin
Fanny Mas wurde in Perpignan (Frankreich) geboren. Am dortigen Konservatorium erhielt sie ihren ersten Akkordeonunterricht bei Yannick Ponzin und ihren ersten Querflötenunterricht bei Paule Tisseyre. 2008 kam sie nach Deutschland und studierte zunächst Akkordeon bei Prof. Hans Maier (Trossingen), dann Querflöte bei Sandrine Francois (Strasbourg) und Antje Langkafel (Trossingen) sowie im Master Musikvermittlung bei Friedemann Gisinger (Trossingen). Sie konzertiert sowohl mit der Flöte als auch mit dem Akkordeon und unterrichtet beide Instrumente an der Musikschule Bregenz (Österreich).
Fasziniert von der Verbindung zwischen Körper und Instrumentalpädagogik, sie hat eine zweijährige Yogalehrerausbildung, sowie eine Kinderyogalehrerausbildung abgeschlossen, um ihre Schüler*innen täglich auf dem Weg zum freien Musizieren zu begleiten. In November 2020 hat sie Ipaia gegründet, um das Wohlbefinden von Musiker*innen zu unterstützen.
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Inhalte Herbst:
Der Herbst ist da! Singen und kreativ sein in der Zeit der Früchte, Samen, Blätter.
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Marketing für Musikprojekte – Erfolgreich präsentieren und begeistern – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
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Live Online Workshop
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Mi., 1. Juli 2026 19:00 - 20:30
Kreativ arrangieren Kinderlieder neu entdecken – Live-Webinar
Frau Anne Lüken
Live Online Workshop
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Kreativ-Webinar – Kreativ-Webinar
Herr Daniel Sommer
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Musik und Achtsamkeit – Einführung in das Achtsamkeitstraining
Peter Hedrich
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Schatzkiste Interkulturalität: Neue Impulse und Methoden für lebendige Musikvermittlung – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
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Bye Bye Fingersalat für Holzblasinstrumente
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Mentales Üben
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Mentaltraining für Musiker: Körper
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Konzertplanung ohne Chaos: Mit Struktur zum Erfolg – Online-Workshop des Projektes IN.DI.E Musik
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Mit Triangel, Holzblocktrommel & Co durch den Herbst – Live-Webinar
Ein Webinar für Erzieher*innen, Tagespflegepersonen, Musikkursleiter*innen und alle, die Spaß am Singen und Musizieren mit Kindergruppen (ca. 2-6 Jahre) haben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. In deiner Einrichtung gibt es Kiste voller Kleininstrumente, aber du weißt gar nicht so genau, was du damit alles machen kannst? Dann bist du in meiner Online-Fortbildung genau richtig! Lass uns zusammen neue Lieder singen und mit Instrumenten begleiten, Rhythmusspiele spielen, Verse sprechen, musikalische Rituale einüben und vieles mehr. Alles ganz bequem als Webinar von zu Hause aus und garantiert praxistauglich- Samstag gelernt, Montag direkt umgesetzt. Das Webinar findet über Zoom statt. Sämtliche Infos hierzu, sowie den direkten Link erhältst du automatisch nach erfolgreicher Anmeldung.
Das bekommst du:
dreistündiges Live-Webinar mit vielen frischen Liedern nebst Umsetzungsideen, Sprechversen, Instrumentenspielen, Kreativtipps und vieles mehr zum Anschauen und Mitmachen
PDF-Datei mit Noten, Texten, Spielideen
90 Tage Zugriff auf die Aufzeichnung des Webinars per Zugang über die Musikonzept-Onlineakademie
Audios und Playbackversionen der Lieder
Teilnahmezertifikat zum Ausdrucken
Extra: Facebookgruppe zum Austausch
Sonstiges:
Nach erfolgreicher Anmeldung bekommst du eine Anmeldebestätigung sowie die Rechnung per Mail zugesendet. Das Webinar findet über die Webinar-Software Zoom (www.zoom.us) statt. Den entsprechenden Link zur Veranstaltung erhältst du rechtzeitig per Mail.
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Gemeinsam sicher und stark mit Musik // #hörhin
Wir wollen sichere Orte für die Kinder und Jugendlichen schaffen, die zu uns kommen. Denn der Schutz der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen hat oberste Priorität für unsere Vereins- und Verbandsarbeit.
Im Seminar werden die grundlegenden Informationen zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen vermittelt und Hilfestellungen zum Umgang mit schwierigen Situationen und Fragen gegeben.
Anmeldeschluss: 06.10.2021, Aktuell noch 14 Plätze verfügbar.
Veranstalter: Nordbayerischer Musikbund e.V. / Nordbayerische Bläserjugend e.V. Weitere Informationen
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Der Wonneproppen Morgenkreis: Teil 3: Lieder zum Krabbeln, Reime zum Robben
Der Wonneproppen Morgenkreis Teil 3:
Lieder zum Krabbeln, Reime zum Robben
Samstag, 16. Oktober 2021 von 10.00 – 12.30 Uhr
Lieder und Reime extra für Krabbelbabys: Kreative Praxis-Ideen, die den Entdeckergeist der Babys ansprechen!
Wenn Babys mobil werden, eröffnen sich körperlich und geistig plötzlich ganz neue Dimensionen für sie. Wir entsprechen ihren Bedürfnissen nach Wahrnehmung und Interaktion mit passenden Liedern und Bewegungsanregungen.
Dazu gibt es Fachwissen zur Entwicklung der Säuglinge. Wie können wir motorische Meilensteine und neurologische Fähigkeiten mit musikalischen Angeboten sinnvoll unterstützen?
Du kannst alle Anregungen sofort in deiner Kita und in deinem Kurs anwenden. Auch für Online-Angebote sind sie geeignet.
Das Webinar ist ideal für pädagogisches Fachpersonal, um neue Facetten für den Morgenkreis & Kita-Alltag zu erhalten.
Auch Kursleiter von Musik- & Babykursen erleben frische Ideen für ihre Eltern-Kind-Angebote. Interessierte Eltern sind ebenfalls herzlich eingeladen!
Der Wonneproppen Morgenkreis: „Lieder zum Krabbeln, Reime zum Robben“ ist Teil einer dreiteiligen Webinar-Reihe. Du kannst jedes Webinar unabhängig voneinander buchen. Die einzelnen Teile bauen nicht aufeinander auf!
Falls du beim Live-Termin verhindert bist: kein Problem! Alle angemeldeten Teilnehmer erhalten nach dem Webinar einen dreimonatigen Zugang zur Aufzeichnung, inklusive Fachmaterial & Teilnahme-Zertifikat!
Die Webinar-Inhalte im Überblick:
Teil 1: Lieder, Reime & Bewegung für Babys: Meilensteine der Entwicklung mit passenden Praxis-Ideen zur motorischen Unterstützung der Säuglinge.
>> Aufzeichnung erhältlich!
Teil 2: Baby-Spaß mit Tuch & Glöckchen: Materialeinsatz in Kitas und Kursen für Säuglinge. Vielfältige Ideen für Instrumente, Alltagsgegenständige & mehr.
>> Aufzeichnung erhältlich!
Teil 3: Lieder zum Krabbeln, Reime zum Robben: Paxis-Ideen zur Begleitung von mobilen Babys, verbunden mit Infos zur kindlichen Wahrnehmungsentwicklung.
>> Termin: 16.10.2021
Info zur Buchung: Nach erfolgreicher Anmeldung bekommst du eine Anmeldebestätigung sowie die Rechnung per Mail zugesendet. Das Webinar findet über die Webinar-Software Zoom (www.zoom.us) statt. Den entsprechenden Link zur Veranstaltung sowie weitere Infos erhältst du rechtzeitig per Mail.
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