Topic: Pädagogik

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Beats machen mit Smartphone und Tablet

Das Seminar findet in enger Kooperation mit dem Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs und dem Verband deutscher Musikschulen statt.

Freshe Hip-Hop-Beats und geschmeidige Dance-Grooves aus dem Smartphone: Kinder und Jugendliche finden durch Musik-Apps einen Einstieg ins eigene Komponieren, Arrangieren und Produzieren. Anhand kostenloser Apps für iOS und Android werden Vermittlungskonzepte vorgestellt und Einstiege in die Praxis vermittelt. Eine Ideen- und Linksammlung liefert weiterführende Ressourcen.

Themen:

• Vorstellung kostenloser Apps
• Einstieg ins Beat-Design
• Arrangement und Effekte
• Einbettung in den eigenen Unterricht oder Projekte
• Ausblick (kostenpflichtige Apps und Trends)
• Ressourcen / Linksammlung

Zielgruppe:
Das Online-Seminar richtet sich an alle interessierten Musikpädagog*innen.

Anmeldeschluss:
Bitte melden Sie sich bis eine Woche vor dem Seminar an. In Einzelfällen ist auch eine spätere Zulassung noch möglich.

Tobias Rotsch

Musikproduzent, Songwriter und Arrangeur, ist Diplom- Musikpädagoge (Fachrichtung Keyboards & Musicproduction).

Seit 2007 hat er einen Lehrauftrag für „Musik und moderne Medien“ an der Musikhochschule Münster und seit 2014 am Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik in der Westfälischen Wilhelms Universität Münster. Im neuen Pop Studiengang in Münster unterrichtet er zudem Songwriting und Geschichte der Popularmusik.

Der Duisburger ist Botschafter der Stiftung für Innovative Musikerziehung StIMED, und als freier Dozent u. a. am Institut für Popularmusik Duisburg und für das Netzwerk Create Music tätig.

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Einführung in das kostenlose Notensatzprogramm MuseScore

Das Seminar findet in enger Kooperation mit dem Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs und dem Verband deutscher Musikschulen statt.

MuseScore hat sich in den letzten Jahren zu einem umfangreichen, professionellen Werkzeug für den digitalen Notensatz entwickelt und gehört weltweit zu den beliebtesten Programmen. In diesem Seminar werden die grundlegenden Arbeitsschritte mit dem kostenlosen Notationsprogramm vorgestellt und erprobt. Dazu gibt es Tipps aus der Praxis für das Erstellen von Arrangements und Unterrichtsmaterialien.

Themen:

• Vorstellung des Programms, Funktionsumfang
• Einstellungen, Einstieg und Einrichten von Partituren
• Noten eingeben und bearbeiten
• effektive und strukturierte Arbeitsweisen
• Erstellen von Unterrichtsmaterial für Kinder, Gestaltung von Partituren
• Import und Nutzung von Material und Ressourcen

Zielgruppe:
Das Online-Seminar richtet sich an alle interessierten Musikpädagog*innen, die MuseScore für ihre Arbeit nutzen möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Anmeldeschluss:
Bitte melden Sie sich bis eine Woche vor dem ersten Termin an. In Einzelfällen ist auch eine spätere Zulassung noch möglich.

Tobias Rotsch

Musikproduzent, Songwriter und Arrangeur, ist Diplom- Musikpädagoge (Fachrichtung Keyboards & Musicproduction).

Seit 2007 hat er einen Lehrauftrag für „Musik und moderne Medien“ an der Musikhochschule Münster und seit 2014 am Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik in der Westfälischen Wilhelms Universität Münster. Im neuen Pop Studiengang in Münster unterrichtet er zudem Songwriting und Geschichte der Popularmusik.

Der Duisburger ist Botschafter der Stiftung für Innovative Musikerziehung StIMED, und als freier Dozent u. a. am Institut für Popularmusik Duisburg und für das Netzwerk Create Music tätig.

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Kommunikationstools I: Praxis für den Unterricht

Das Seminar findet in enger Kooperation mit dem Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs und dem Verband deutscher Musikschulen statt.

Bereits vor der aktuellen Situation im Rahmen der Corona-Pandemie wurden Überlegungen zum Einsatz digitaler Hilfsmittel im Musikschulunterricht getätigt (z. B. mit der Projekt "Mobiler Musikschulunterricht in Schleswig-Holstein" des Landesverbandes Schleswig-Holstein 2018/2019). Durch die besondere Situation seit März 2020 werden mittlerweile eine Vielzahl an Möglichkeiten von Musikschulen erkundet, die bislang nie für möglich gehalten wurden. Aus diesen Erfahrungen gilt es jetzt, erprobte, positive und wirkungsvolle Elemente für den "normalen" Musikschulbetrieb zu prüfen und ihren Einsatz behutsam in das Musikschulangebot zu integrieren. In dem Seminar soll es darum gehen, Möglichkeiten digitaler Werkzeuge sowohl für den Unterricht als auch für die (Selbst-)Organisation zu sammeln und für den eigenen Einsatz bewerten und anwenden zu können. Hierbei wird der Schwerpunkt auf die Apps "Trello" und "Slack" gelegt werden.

Hierbei kommen insbesondere folgende Themen zur Sprache:

Trello

• Registrierung und Anmeldung

• To-Do-Listen

• Direktkommunikation zu einzelnen Mitgliedern

• Suchfunktionen

• Teams erstellen

• Boards erstellen (privat / öffentlich)

• Listen in Boards erstellen (z.B. "To Do", "in Bearbeitung", "fertig")

• Karten in Listen erstellen (evtl. mit Unteraufgaben)

• Nutzen von Optionsfeldern

• Erinnerungsfunktionen, Links, Dateianhänge

• Power-Ups

Slack

• Registrierung und Anmeldung

• einem Workspace beitreten bzw. einen neuen Workspace erstellen

• Leute ins Team einladen

• Funktionen im Browser und als App

Zielgruppe:
Das Online-Seminar richtet sich an alle interessierten Musikpädagog*innen.

Anmeldeschluss:
Bitte melden Sie sich bis eine Woche vor dem Seminar an. In Einzelfällen ist auch eine spätere Zulassung noch möglich.

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Let's go, iMovie! Kreative Musikvideos & Tutorials selbst erstellen mithilfe der kostenlosen App iMovie (iOS)

Das Seminar findet in enger Kooperation mit dem Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs und dem Verband deutscher Musikschulen statt.

Kreative Musikvideos und Tutorials lassen sich mit dem Filmstudio in der Hosentasche (Smartphone) leicht selber erstellen. Vor allem, weil von der Kamera bis zur Schnitt-App alles Nötige mit einem Griff erreichbar ist – und noch dazu sehr intuitiv bedienbar. Nach diesem Online-Seminar können die Teilnehmenden einfache Musikvideos oder nützliche Tutorials selber erstellen, um als Nachwuchs-Influencer durchzustarten oder damit sinnvoll den eigenen Präsenz- oder Online-Unterricht zu ergänzen.

Themen & Inhalte:

• Filmen mit dem Smartphone
• Kameraeinstellungen & -formate
• Import von Fotos und Video in iMovie
• Bearbeitung & Schnitt
• Übergänge, Texteinblendungen, Effekte
• Export
• einfaches & nützliches Equipment

Zielgruppe:
Das Online-Seminar richtet sich an alle interessierten Musikpädagog*innen, die iMovie für ihre Arbeit nutzen möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Anmeldeschluss:
Bitte melden Sie sich bis eine Woche vor dem ersten Termin an. In Einzelfällen ist auch eine spätere Zulassung noch möglich.

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